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第四章、兒童心理健康與精神疾病的預防與診治

1. 學生精神健康問題日益複雜，一般教師在修習26 學分後，不須實習就擔任. 輔導老師，其學習歷程是否足夠，仍有疑慮。 2. 各校所規劃26 學分課程，並未包括兒童青少年精神 ...

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