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教師教學行為與學生自我學習評鑑關係之研究

學門開課的班級數為比例分配樣本數，因此問卷樣本抽樣並非是以學. 生總數為母體單位而是以「班」別為抽樣單位，回收問卷，扣除62. 份廢卷，實際有效樣本數為1005 份， ...

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