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在校推行正念的困難、挑戰和成功因素

... 靜觀練習後情緒行為方面／…與人. 關係／愛心／自我肯定有所轉變。你認為其成功因素 ... 有深入正念練習，如呼吸、步行、進食。 A: 此小組入面，學生的背景是? T: 學生 ...

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