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辨識情緒教案
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單元四:辨識嫉妒與自卑的情緒
設計理念. 與. 教材分析. 許多特殊需求學生,尤其是資源班學生,面臨同儕人數較多的學習環境時,總免. 不了有一些比較、選擇,在講求能力表現及公平性的班經原則下,特殊 ...
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