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課程主軸

學習內容. Ad-Ⅱ-1 情緒的辨識與調適。 Ad-Ⅱ-2 正向思考的策略。教學活動設計. 子 ... 每. 組有二分鐘的時間，看哪一組. 辨識情緒的功力最高。自己的. 組別猜錯，機會可輪 ...

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