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2009年再次修正特殊教育法，以提升身心障礙學生受教品質

在特殊教育發展中可以發現，融合教育是一種哲學理念的實施過程，它的實現代表一種心理認知的改變與學校價值的改變，以及社會對人權尊重與社會正義的提升。在教育上有其 ...

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