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超越班級界線的班級經營 - 國立中正大學

班級經營 的態度、知識與技巧，應屬合理， 而且深具意義。 本文以多個案介紹以及訪談的方式， 一方面介紹三個個案，簡要敘述. 其以問題解決的方式，和學校同僚分享班級 ...

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