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學校：臺北市士林區劍潭國民小學方案名稱：邏輯推理讓學習更 ...

專業學習教學實踐、滾動修正省思精進的運作. 模式，如圖9所示。 ... 迷思，藉由互相對話討論，彼此提出教學省思 ... 能整合比值和百分率的概念，報讀統計圖表。

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