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國立臺東大學附屬特殊教育學校推動校園正向管教工作計畫

二、隨時掌握並了解教師輔導與管教學生之現況，並針對常使用違法或不當管教方式之教師，提供繼續教育與輔導，協助其採用正向管教方法。 三、要求學校教師和行政人員於 ...

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