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核心素養 動詞
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價值定位:促成跨領域理解及學習遷移
將選取後的該教育階段「總綱核心素養」. 與「設計理念」結合,敘寫課程目標。 •目標基本形式:(副詞+)動詞+名詞。 •運用各核心素養內動作性質的字.
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