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智力正常與個別內差異二項學習障礙學生鑑定標準的檢討

學生鑑定標準的檢討. 胡永崇. 國立屏東教育大學特殊教育學系教授. 摘要. 本文主要檢討智力正常及內在差異這二個學習障礙定義及鑑定常用指標。 作者建議以「非智能 ...

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