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彰化縣 學年度 國民中（小）學個別化教育計畫

【就IEP草案內容凝聚共識，討論重點可包含：接受特殊教育內容（含課程安排、資源班和普通班成績比率等）、環境調整、支援服務、專業團隊服務、轉銜服務(小六、國三階段)， ...

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