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#1幼兒個別化教育計畫的訂定《解答》 - 永無止盡的學習路
依據特殊教育法施行細則第10條，身心障礙學生個別化教育計畫，每學期應至少檢討幾次？ v, 一次. 二次.
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#2特殊教育法施行細則 - 全國法規資料庫
第10 條. 前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。 前項計畫，每學期應至少檢討 ...
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#3個別化教育計畫IEP
個別化教育計畫 (IEP) 是指為『每一位』身心障礙且具有特殊教育或相關服務需求之學生所擬定的教育計畫，不論該位學生是安置於普通班、特教班、資源班或特殊學校等，其目的為 ...
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#4特殊教育法施行細則第10條前條身心障礙學生個別化教育計畫每 ...
特殊教育法施行細則第10條前條身心障礙學生個別化教育計畫每學期要檢討幾次 在PTT/mobile01評價與討論, 提供特殊教育法pdf、最新特殊教育法、特殊教育法第28條就來房產 ...
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#5臺南市特殊需求幼兒個別化教育計畫
第10 條前條身心障礙學生個別化教育計畫 ，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘 ... 期末檢討會議：舊生，於上/下學期結束時召開，用於移除特教身分.
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#6安置於普通班身心障礙學生個別化教育計畫
(1) 依據特殊教育法第二十七條規定略以：「各級學校應對每位身心障礙學生擬定個別化教育計. 畫（IEP）…」，復依特殊教育法施行細則第十八條規定，個別化教育計畫是指 ...
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#7為重申各校應落實訂定身心障礙學生個別化教育計畫
三、依特殊教育法施行細則第9條第3項規定：「參與訂定個別化教育計畫之人員， ... 學生之個別化教育計畫應於下1個學期開學前訂定且每學期應至少檢討1次。
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#8個別化教育計畫評鑑檢核表之建構研究*
八十六年新修訂的特殊教育法中，才明定「各. 級學校應對每位身心障礙學生擬定個別化教育. 計畫」（第二十七條），並在施行細則中詳細. 規定其內涵、擬定與執行的人員、 ...
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#9本校教師依據個別化教育計畫（IEP）紙本表格撰寫
本校教師依據個別化教育計畫（IEP）紙本表格撰寫，並101 年新修訂的特殊. 教育法施行細則第九條之規定，有關撰寫IEP 的內容，宣導如下：. 1.學生優弱勢分析、家庭狀況 ...
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#10IEP-阿摩線上測驗
【已刪除】70 依據特殊教育法施行細則第十八條之規定，在幾年級時應該提供身心障礙學生「個別化的教育計畫」（Individualized Education Plan, IEP）？
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#1194學年及學期個案教學目標 - 豫章工商
第十 九條前條個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期 ... 依據特殊教育法施行細則第18條之規定，配合學習原理及個別化教學精神，一份完整 ...
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#12因應新修正特教法施行細則高中職以下教育階段電腦化IEP 之建置
師在IEP 中對於學生在學年／學期目標等項目的編寫，更應依據學生不同的認知能力及特 ... 殊教育法施行細則（2013）第十條規定：「身心障礙學生個別化教育計畫，學校應 ...
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#13糾正案文
桃園市政府教育局低估新街國小特教服務人力及該校109學年度資源班情緒行為障礙及自 ... 特教法施行細則第10條規定：「前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及 ...
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#14蔡昆瀛編著
與，必要時家長得邀請相關人員陪同參加」，另外《特殊教育法施行細則》第9 條. 中提到「本法第二十八條所稱個別化教育計畫，指運用團隊合作方式，針對身心. 障礙學生 ...
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#15除了特教評鑑外，每年還要再抽檢？ - 高雄市教育產業工會
近來收到教育局公文〈107年12月4日：高市教特字第10738138800號，主旨：檢送高雄市107學年度特殊教育身心障礙學生個別化教育計畫檢核計畫〉，規定要在12月 ...
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#16監察院公告 - 政府公報資訊網
特殊教育法施行細則第 9 條第1. 項規定，本法第 ... 第1 項）前條身心障礙學生個 ... 第2 項）前. 項計畫，每學期應至少檢討一. 次。 2. 兒童權利公約第3 條第3 項規定.
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#17嘉義縣國中小身心障礙學生個別化教育計畫內容評鑑之研究
第一節前言. 個別化教育計畫(individualized Education Program,簡稱IEP)是保障身心障礙 ... 特殊教育法施行細則(2003)第18 條中規定：本法第27 條所稱個別化教育計.
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#18金門縣105 年度特殊教育評鑑評鑑結果報告書
觀摩及環境訪視、訪談（特殊教育學生、家長、普通班教師、特教教師及學校行. 政人員）以及綜合座談。 ... 檢視，藉以提升IEP 品質、符合特殊教育法施行細則第九條之規.
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#19ollaboration 特殊教育專業團隊的介紹 特殊教育專業團隊的 ...
無論是根據「特殊教育法施行細則」第十九條或「特殊教育法」第十. 三條的規定，個別化教育計畫每學期應該至少檢討一次，而且每年應重新. 評估身心障礙學生教育安置的 ...
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#20【轉知來文】訂定身心障礙學生個別化教育計畫(IEP)須落實 ...
學校於召開個別化教育計畫（IEP）相關會議時，可評估身心障礙學生程度與能力，尊重 ... (二), 依據特殊教育法第28條、同法施行細則第9條、第10條規定，個別化教育計 ...
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#21特殊教育教師對融合教育之看法與分析 以臺中市某國中資源班 ...
依據民國101 年11 月26 日所修訂之《特殊教育法施行細則》，個別化教育. 計畫(Individualized Education Program，簡稱IEP)係指運用團隊合作方式，針對. 身心障礙學生 ...
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#23期中報告: 特殊教育法
特殊教育法 第二十七條規定：「各級學校應對每位身心障礙學生擬定個別化教學計畫……」因此IEP（Individualized Education Program）將不只是教育名詞，也是法律名詞 ...
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#24雜談IEP的事@ 北智的特教之家 - 隨意窩
(三)特殊教育法施行細則第19條，「前例個別化教育計畫」學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期至少檢討一次。」 三、IEP在啟智學校有下列實務上的困難，以致 ...
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#25淺談「特殊教育發動機」的運作
... 法施行細. 則」第十二條第一款第三項中訂定：「二十 ... 其施行細則、就讀. 普通班身心障礙學生之安置與輔導辦法、特 ... 個別化教育計畫（IEP）之擬定，從昔日的.
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#26高雄市身心障礙教育白皮書
本市各教育階段普遍實施個別化教育計畫，強調特殊學生適性. 學習、轉銜服務及專業服務介入措施。學前階段，參採特殊教育法. 施行細則第十八條之規範，發展中的幼兒個別差異 ...
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#27嘉南藥理科技大學專題研究計畫成果報告
特殊教育 之資格，因此，特殊教育法第十五條規定「各級主管教育行政. 機關應結合特殊教育 ... 身心障礙學生鑑定、個別化教育計畫之擬定與執行及追蹤評鑑等直接服務。
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#29教育部國民及學前教育署相關專業服務中心執行工作手冊(第二 ...
三、 特殊教育法第二十四條各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生有關 ... 得依據特殊教育學生. 個別化教育計畫或特殊教育方案所需，向支持網絡各單位申請提供特殊.
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#30成果報告 - 高雄市政府研究發展考核委員會
《特殊教育法》第28 條即明定「高級中等以下各教育階段. 學校，應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫，訂定時應邀請身. 心障礙學生家長參與，必要時家長 ...
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#31國立關西高級中學108 學年教務處工作計畫
1、高級中等教育法、高級中等教育法施行細則、綜合高級中學實施要點。 ... 7.身心障礙學生專案輔導會議。 8.特教推行委員會。 9.升學輔導會議。 10.
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#32融合教育 - 基隆市特教資源中心|
學校行政人員每學期皆能鼓勵行政人員與教師參加特教研習與進修。 ... 我國「特殊教育法施行細則修正草案」第十條也擬定，身心障礙學生的個別化教育計畫五要項內容之 ...
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#33篇 - 國立屏東特殊教育學校
第十 九條前條個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期 ... 第六條各級主管教育行政機關應輔導所屬普通學校依本法施行細則第四條第二項之規.
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#34身心障礙幼兒安置於融合教育環境下之問題研究
特殊教育法第二十七條「各級學校. 應對每位身心障礙學生擬定個別化教育計劃，並邀請身心障礙學生家長參. 與其擬定及教育安置。」以及在特殊教育法施行細則中第十一 ...
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#35國立嘉義大學特殊教育中心108 年度(必進2)個別化支持計畫(ISP ...
特殊教育法施行細則 的規定. 5. 第12條前條特殊教育方案，學校應運用團隊合作方. 式，整合相關資源，針對身心障礙學生個別特. 性及需求，訂定個別化 ...
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#36國立屏東大學特殊教育學系107 學年度大學部課程與學習手冊
心障礙學生教材教法」及. 「個別化教育計畫的理念. 與實施)」。 ※單號：A 組. ※雙號：B 組. SPU2103. 特殊教育教學實習B. Practicum of Special Education(B).
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#37國立鳳山高級商工職業學校108 學年度第1 次校務會議紀錄
(1) 教育部補助：107 學年度辦理學生事務與輔導實施計畫-品德教育深耕(10. 萬)、精進童軍教育(10 萬)、 ... ②技術及職業教育法施行細則第六條(發布日期：105.03.01).
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#381 目錄第一條及第二條宗旨及定義...................................... 4 第三 ...
10. 我國為落實女性平等之權利，透過《性別平等政策綱領》、《性別工作平等法》. 及《性別平等教育法》，保障身心障礙婦女，使其在任何方面均不受到歧視，.
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#39國立宜蘭特殊教育學校教務處教務章則
三） 身心障礙學生適性輔導安置事宜。 ... 國立宜蘭特殊教育學校學生個別化教育計畫實施要點 ... 二、特殊教育法施行細則第九條及第十一條。
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#40第一章緒論 - 學術調查研究資料庫
家自行教育」只是受教場所不是在學校而是在家裡，身心障礙學生的學習還是由 ... 十七年五月修訂公布之「特殊教育法施行細則」第十三條中的「在家教育」。因「自.
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#41身心障礙者權利公約首次國家報告專要文件
文》第10 條第7 項明定：「國家對於身心障礙者之保險與就醫、無障礙環境. 之建構、教育訓練 ... 少年福利法施行細則》第5 條，「早期療育」係指由社會福利、教育及衛生.
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#42彰化縣107 年度高級中等以下學校特殊教育評鑑工作【身心障礙 ...
一、 特殊教育法第47 條第2 條規定，直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育之 ... 二、 評鑑對象：設有身心障礙類班級之學校（含集中式特教班、分散式資源班、巡迴輔.
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#43撐起特教生的那雙手——師生比長年失衡，資源班教師身負重擔
而在教學之前，按《特殊教育法施行細則》規定，特教教師在每學期初應與學生、學生家長、普通班導師共同擬定個別化教育計畫（Individualized ...
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#44教育部函
四、為使各校了解教師資格考試未來綜合題的樣貌，4個師資. 類科之教育專業科目各公布1題範例試題，惟特殊教育師. 資類科區分為身心障礙組及資賦優異組，在「學習者發展.
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#45嘉義縣103 學年度國民中學教師甄試專業科目試題 - 公職王
依據特殊教育法施行細則第9 條，身心障礙學生之個別化教育計畫應於何時檢討？ 每週一次. 每月一次. 每學期一次. 每學年一次. 根據我國「身心障礙學生升學輔導辦法」之 ...
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#46學前融合班個別化教育計畫實施現況之研究
特殊教育法. （ 1997）. 第二十七條：「各級學校應對每位身心障礙學生擬定個別化. 教育計畫，並應邀請身心障礙學生家長參與其擬定與教育. 安置。」 特殊教育法施行. 細則（ ...
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#47康寧學校財團法人康寧大學
別化支持計畫. (ISP) (10%). 2.個別化支持計. 畫ISP內容符合. 特殊教育法施行. 細則第12條規定. (4分). 學校在擬訂身心障礙學生個別化支持. 計畫雖有依據特殊教育法 ...
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#48輔仁大學108 學年度第9 次行政會議紀錄
會設置辦法」第一條，依據「特殊教育法施行細則」第十 ... 心障礙學生學習及發展，訂定特殊教育方案之規範依據， ... 七、督導特殊教育學生個別化支持計畫之落實。
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#49身體病弱輔導手冊.pdf - 校務自動化系統
弱」列為身心障礙之一，民國81 年依據「特殊教育法施行細則」. （民76）第二十六 ... 五、本法第十五條第六款所稱身體病弱，指身罹慢性疾病，體能虛弱致. 接受教育發生 ...
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#50教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生實施要點
身心障礙. 學生. 特教專責單位. 統籌校內特教工作，. 並協助身障生尋求. 相關資源，以提供 ... 訂定個別化支持計畫及提供支持服務等相關事項 ... 特殊教育法施行.
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#51國中身心障礙學生家長對特殊教育服務滿意度之調查研究
實特殊教育法中家長參與的內涵，特教工作者視必需重視家長在孩子教育歷程中 ... 學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定個別化教育計畫，每學期至少檢討一. 次。
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#52目錄 - 特教相關資料網頁填報
接受「臺中市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）」因鑑定安置 ... (一)確認身心障礙學生：學校應依據學生需求擬定「個別化教育計畫」，提供必要之特殊.
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#53第一章總則 - 淡江大學視障資源中心
第十 二條有關身心障礙鑑定與免役鑑定間之相關問題，由內政部、教育部、衛生署會同 ... 警政、消防、關務及法務等單位定額進用總人數之計算，得於本法施行細則另定之。
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#54秋字第7 期 - 新北市政府
本要點所定幼兒年齡之計算，依幼兒教育及照顧法施行細則第二條之規定。 三、身心障礙 ... 班學習之身心障礙學生，學校應檢附學生之個別化教育計畫及特推會會議紀錄，.
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#55CEDAW 第3 次國家報告結論性意見與建議各權責機關之回應表 ...
10.審查委員會關切「性」（sex）與「性別」（gender）二詞在概念上與實際上的不當運用。 ... 在特殊教育中，身心障礙女孩之人數遠低於身心障礙男孩之人數。審查.
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#56國立陽明交通大學109 學年度第2 次行政會議議程
廣計畫」，兩校區共4 位全時修業生、30 門課程加入此計畫，目前積. 極向學生推廣相關課程。 ... 教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生實施要點第4 點第3 款.
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#57幼稚園教師撰寫個別化教育計畫之困境
我國於民國八十六年修訂通過的特殊教育法，亦於第二十七. 條規定「各級學校應為每位身心障礙學生擬定個別化教育計畫」(總統府，1997)，. 將IEP 編擬作明確的規定，讓特 ...
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#58爲您的ADHD寶貝擬定個別化教育計劃 - 人人焦點
個別化教育 計劃，學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期至少檢討一次。(源自：台灣特教法施行細則第十九條). 個別化教育計劃的功能：.
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#59837092680.pdf - 國立彰化師範大學師資培育中心
三、依本校教育學程修習辦法第十九條規定：學生修習各師資類科教育專業課程，每學期修習學分數. 上限為該類科總學分數之三分之一（暑修學分列於該學年第2學期）；如當學期 ...
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#60103 學年度第1 學期第3(255)次行政會議紀錄
說明：依據特殊教育法及施行細則第11條規定辦理。 決議：通過。 案號：提案九. 提案單位：學務處（學生輔導中心）. 案由：本校特殊教育學生個別化支持方案(如附件8， ...
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#61105 學年度教育實習手冊
個月內，將前項實習計畫經由實習學校之實習輔導教師及本校實習指導教師認可，一式 ... 依據：教育部「師資培育之大學辦理教育實習作業原則」第十六條及本校「師資培育 ...
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#62110 學年度第2 學期- 全校導師會議 - 學生事務處
（一） ISP 全名：個別化支持計畫（Individualized Support Program）. 1. ISP 法源：. (1) 特教法第30-1 條規範「高等教育階段之身心障礙教育，應符合學生. 需求，訂定 ...
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#63澎湖縣110 學年度第2 學期國民中小學校長會議資料
(3)積極推動校園心理健康促進工作，以強化大專校院學生身心教育及輔導 ... 則第10 條及各級學校防制校園霸凌執行計畫等規定，各校應常設防制校.
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#64前言 - 康復之友聯盟
您知道104(2015)年由立法院通過的《身心障礙者權利公約施行法》， ... 修業年限依法有上限，但是仍可以在學生「個別教育計畫」（IEP). 中做彈性調整。
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#65特殊教育法施行細則的推薦與評價，YOUTUBE
孩子在學校是否取得特殊教育學生的身份，有一項非常重要的考量，就在於 ... 【註】特殊教育法施行細則第10 條前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校 ...
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#66教育部函 - 遠東科技大學
一、教育部（以下簡稱本部）為執行特殊教育法施行細則第十一條. 及第十二條、高等教育 ... 「大專校院輔導身心障礙學生工作計畫資本門經費補助基準 ...
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為發揮個別化教育方案的功能，特殊教育法施行細則第十八條所稱個別化教育計劃，係指運用專業團隊合作方式，針對身心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育 ...
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#68個別化教育計畫<BR>召開IEP會議打造無障礙學習 ... - 國語日報社
《特殊教育法》第二十八條及《特殊教育法施行細則》第九條內容明示：高級中等以下各教育階段學校，應以「團隊合作」方式，針對身心障礙學生個別特性，訂定特殊教育及 ...
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#69臺北市108 學年度補助各校(園)兼任鐘點特殊教育助理員實施計 ...
依「特殊教育法」第14 條、「特殊教育法施行細則」第6 條、「高級中等以下學校 ... 及人員編制標準」第10 條及「直轄市及縣(市)政府審核主管學校申請進用特教學生助.
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#70大專校院個別化支持計畫的擬定與執行 - 蔡明富
1、 其表單內容涵蓋三大部分，分別為：現況評估、特教支持、轉銜輔導，符. 合特殊教育法施行細則第12 條之規定，運用本表單進行會議的召開，讓與. 會人員得以從紙本資料 ...
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#71別忽略了孩子的特教權益－你應該有的IEP概念 - 親子天下
而是親師生共同負責執行，以讓孩子能夠獲得應有的學習權益與因材施教。 【註】特殊教育法施行細則第 10 條 前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生 ...
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#72依據「特殊教育法施行細則」之規定，學校應於身心障礙學生開學後 ...
依據「特殊教育法施行細則」之規定，學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定個別化教育計畫，並至少多久檢討一次？(A)每一個月(B)每兩個月(C)每學期(D)每學年.