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國立交通大學教育研究所

張珮甄. (2003). 以國小五年級學童為研. 究對象，探討正向情緒. 狀態對科技創造力的影. 響。 採用「科技創造力測. 驗」施測，量表內容分. 為字詞聯想測驗和創.

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