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國民身份認同價值觀
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以戲劇推動國民教育| HKTDA
2002年,基礎教育課程指引中,更進一步指出:「培養學生的國民身分認同,是首要培養的價值觀和態度之一。 學校的國民教育,多屬公民教育科內的範疇。
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