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改善偏鄉師資不足策略 - 國家教育研究院電子報

二、開放多元化師資、專案聘用有意願任職於偏鄉之教師. （一）美國：取消或降低師資認證門檻，擴大招募頂尖大學畢業生從事教職。 （二）印尼：統一招聘有經驗之教師， ...

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