如果有一種改變，是自己心想：「我也想接受這個改變」的改變，那就要相信自己正在改變是合理的。

例如，願意「收斂」這件事。
例如，收起「放縱」這件事。

星期四自我對話時間：「關於收斂」

講白一點，就是你之前放縱的人生，某一刻你懂得不帶刺了，願意懂得收斂了，願意體貼了。

「收斂」反義詞：展開,放浪,放縱,放肆,放蕩,狂放,猖獗
「收斂」近義詞：抑制,斂跡,忌憚

* [retrain oneself]∶減輕放縱的程度
例句-碰了釘子以后,他收斂些了

* [convergence]∶會聚于一點;向某一值靠近
例句-收斂級數

* [fade;weaker;lessen;disappear]∶減弱或消失
例句-笑容從他臉上收斂

* [astringent]∶使有機體組織收縮、減少腺體分泌
例句-收斂水

我試著找出「收斂」這詞的解釋，然後來與你聊聊關於「改變」這件事。

關於我在愛情裡的改變，這要追溯到2015年。
阿啾在愛情裡，總是無縫接軌或雙重交疊。
嗯，浪子。壞蛋。

我跟舊的分手了而這期間如果舊的跟別人在一起我就會去一哭二鬧三上吊求他回來你們看我有多缺愛多害怕寂寞就好。

直到兩年前，結束一段將近五年的感情關係後，我沒有要無縫接軌了，反而是分沒多久對方身旁出現追求者了。

兩年前，朋友問，如果他們在一起，你會怎樣？
「不會怎樣啊！」這樣回答很帥。但是⋯⋯屁，我根本沒這樣回答。

我沈寂一陣，然後淡淡的說，當然還是會痛啊，但我知道那種痛只是一種錯覺，覺得：「哎呀曾經是我愛的，現在要換別人愛了。」所產生的痛楚，並非要把這愛情搶回來這樣，老娘這段感情不是沒有努力，怎麼可能今天掰掰明天忘記？可是我們現階段真的不適合了，若他真的怎樣了，只能祝福他，因為這是他的選擇。

為什麼不揮揮衣袖不帶走一片雲彩，立馬投向下一段戀情的懷抱？以我們這麼缺愛的人，這樣很詭異。

因為我學習著哀悼一段戀情的逝去
並探尋自己的任何可能性
用自己的方式哀悼

哀悼，以前是有了下一段再來開始哀悼上一段，但這次，是安靜的讓自己蒼白，以前面對感情從不曾出現過的事。

哀悼，表示我對這段感情逝去的慎重，同時也想淨空自己，理解自己，並且回歸自己，再找回閃閃發亮的自己，這樣才能有機會裝新的進來，也算是對下一段的未知負起責任。

哀悼要花點時間，給自己一點時間好好領悟，好好沈澱，對方的人生我們管不著，記住當時分離的原因，

誠實面對自己，並且勇敢地進行剖析，然後真摯地做出決定。

那些曾經帶給我們刻骨銘心的記憶的人們，是最美麗的花朵，我們最寶貴的做法不是努力摘下它藏為己有，而是，切實地分析它曾隸屬於某些時刻，感謝他的存在，帶著力量往前走。

不負這決定最好的方式，便是放下對他的期待，停止要求他的回應，知道深愛一個人，有時最重要的，是讓他、也讓自己自由。

親親摸寧早上八點鐘，星期四自我對話時間，聊聊你在哪個領域上最能特別感受到「收斂」的狀態，例如在工作上收斂霸氣，在家庭裡收斂脾氣，在愛情裡收斂傲氣，在友情裡收斂賭氣。

有時候我都覺得馬的當了好人怎麼反而一直被甩，我到底哪裡不值得被善待，乾脆我繼續回頭當浪子好了啊。

直到遇見下一個人，他對我說，「不要因為一個不對的人而去否定掉自己的改變，改變是沒有問題的，只是這改變遇到了不對的人，如此而已」

我愛你這三個字，或許當時任何一段情感都能說的炙熱，然而逝去後面對下一段的我愛你，讓妳質疑了我愛你不是專有名詞。

看得見的都叫軀殼，看不見的都叫靈魂，三個字只是個軀殼，蘊含其中的意義依舊是唯一的；人的名字是表象，但精神是唯一的。

若你看到的不是表象，而是那份愛的精神依舊在，只是換殼了，哪麼，我愛你，可以是專有名詞，可以是唯一，可以是我，也可以是下一個你。

祝福各位在收斂的過程中
驗證到自己原來可以活得那麼踏實坦蕩。

[文法Q&A] 準備英文考試，文法是關鍵嗎？

許多學生常問我，在準備像TOEFL、IELTS之類的語言考試，文法是不是極為重要？

在回答此問題前，我們首先來了解什麼是「文法」。在語言學中，文法即是一套語言的使用法則，一般用來指以字彙 (words)、子句 (phrases)、短句 (clauses)、句子 (sentences) 編排而成的完整語句及文章架構的合理性。此學門其中有包含了語態學 (morphology)、句法學 (syntax)、語音學 (phonology)，通常也搭配了發音學 (phonetics)、語義學 (semantics) 及語用學 (pragmatics)。簡而言之，文法就是語言裡的基本規則。

在文法的範疇裡，分為二類：描述性語法 (descriptive grammar) 及規範性語法 (prescriptive grammar) 。

前者 (descriptive grammar) 採取比較相對的態度，單純是描述現有語言的狀態，也就是說，現在的人怎麼說語言，語言就是處於什麼樣的狀態，沒有一定的法則去規範它的正確性，比方說，當你在和美國人對話時，你憑一時的直覺而回答了 “I don’t have nothing.”，基本上這句子包含了雙重否定，不過根據對話的前後關係，對方會了解你的意思而不會認為你是錯的，這就是因為語言會隨著人事時地物而有所改變，而人類不會對語言做出絕對的制約，因為某些不規則的語言還是存在相對的邏輯性。

後者 (prescriptive grammar)，此學派主張語言要有一套完整、絕對、正確，而不容被改變的規則，以絕對正確的語法來約束我們的語句，無論是聽說讀寫，都是依照此規定進行。以同樣的例句 “I don’t have nothing.” 來說，單看此句，它並沒有合乎文法規則，此句子也許是 “I don’t have anything.” 或是 “I have something.” 因此，主張 prescriptive grammar 的語法學家就會認為這種語法會造成更多的混淆而應該避免使用。總之，對於英語學習者，descriptive grammar 相對來說，遠比 prescriptive grammar 來得有彈性。

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一些 descriptive 和 prescriptive 語法區別: http://www.ling.upenn.edu/~beatrice/syntax-textbook/ch1.html#prescriptive (考生可參考)

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回歸到問題本身，TOEFL和IELTS會測驗文法嗎？當然，在考試題目中，並沒有「文法測驗專區」，不過在口說及寫作的部分，文法仍是會被評估的。針對描述性語法 (descriptive grammar) 及規範性語法 (prescriptive grammar)，這兩類的語法學派，到底哪一類才是TOEFL及IELTS需要的呢？

如同許多語言學家所闡述的，只要人們持續使用語言，語言就會隨著時代而改變。雖然在TOEFL和IELTS的評估準則裡，沒有清楚陳述哪一類別的文法才是他們評分的標準，不過它們都強調在學術英語應該使用慣性的語法，因此規範性語法 (prescriptive grammar) 在TOEFL和IELTS學術寫作裡是基本的要素。

所以，我們在學習語言時，必須兼顧兩者並且探討哪一類語法的使用適用於特定的場合。比方說，在學術及專業的場合，規範性語法 (prescriptive grammar) 的使用也就較為合宜。我們可以整合這兩種語法來加強我們的口說及寫作。除此之外，我們也需要多翻閱字典，善用文體，最重要的是，我們應該更頻繁地接觸英語來了解現代人語言使用的方式。

Sources:
http://www.ielts.org/researchers/score_processing_and_reporting.aspx
http://www.ets.org/toefl/ibt/scores/understand
http://faculty.washington.edu/lauramcg/courses/ling200/ppt/lect2_intro2.pdf
http://www.pbs.org/speak/speech/correct/prescriptivism/
http://grammar.about.com/od/basicsentencegrammar/a/grammarintro.htm
http://www.ling.upenn.edu/~beatrice/syntax-textbook/ch1.html