[爆卦]輕度智障特徵是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 輕度智障特徵產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過3萬的網紅那火星來的據說是空姐。ah-yo。,也在其Facebook貼文中提到, 故事是這樣的。 從前,幾個飛機師收工後坐在一起happy hour。甲乙丙丁談起不用飛的日子健身飲酒好無聊,不如做些什麼幫下人啦。這種水,你我在happy hour吹過幾億次 (外加滿腹生意大計);但,這班人突然認真起來,註冊了一個慈善機構,向很有錢的公司每年申請撥款幫助智障和殘障兒童。 ...

  • 輕度智障特徵 在 那火星來的據說是空姐。ah-yo。 Facebook 的最佳解答

    2015-12-22 17:35:47
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    故事是這樣的。

    從前,幾個飛機師收工後坐在一起happy hour。甲乙丙丁談起不用飛的日子健身飲酒好無聊,不如做些什麼幫下人啦。這種水,你我在happy hour吹過幾億次 (外加滿腹生意大計);但,這班人突然認真起來,註冊了一個慈善機構,向很有錢的公司每年申請撥款幫助智障和殘障兒童。

    撥款捐過小孩們上學的特殊巴士、圖書館等等硬件,還有定期贊助不同活動:遊船河宿營聖誕自助餐派對等等等。

    第一年報名參加,源自機心很重的相信善有善報,希望為家人積福和減輕一下平日作的孽,始終在街上扶婆婆過馬路也未必找到咁多婆婆嘛,不如做下義工幫人啦。果然,真的善有善報,第一次陪小朋友游泳,另一個參加的組織竟是消防隊 ! ! ! ! ! ! 同消防員哥哥游水呀 ) ) ) ) )

    好啦,不要誤導大家,消防員只見過一次咁大把。無啦。但和小孩混熟了,私下曾被邀請參加特殊學校的運動會幫忙打氣,大家更會電郵分享生活近況。

    這幾年,也參加聖誕義工。上星期,到匡智會某家學校和小朋友開派對。

    1) 那是一家嚴重智障的學校,和上幾次中度智障或肢體殘障小孩不同的是,小孩需寄宿。某部分活動力較好的,一星期回家一次。大部份孩子,一年365日住校。

    2) 當日負責照顧一個叫小明的孩子(嗯,一看就知是假名)。老師說小明不喜歡陌生人,所以希望鼓勵他能多接觸。他會簡單的發音表示要或不要 (只向老師,不睬我的),會單手慢慢吃飯。

    3) 小明,像個小嬰兒。整夜和他說得最多是「不要吃手啊」、「不要偷玩口水啊」,做得最多是拿著小手巾幫他抹手抹口。當了九個月媽媽,這任務做得又快又好。後來像教我女兒一樣,直接抓著手講道理:「這種大冷天你再吃手,口水沾在手指上會黏黏的然後風吹到會紅皮膚痛,特別是關節位置又痛又痕又想再吃就惡性循環.......」,下刪三百字的碎碎念。大概是煩得太恐怖,他後來把手收在桌下按捺住。嘿。

    4) 小明的同班同學,小貝。一開始已留意到他,長得白白嫩嫩很精緻的孩子。說是智障,他看起來像是自閉症,拿著紙條一變四四變十二的慢慢撕成一粒粒。老師說,他專注力很強、愛研究,整天在學校跑來跑去拿泥土和花草在玩。

    5) 在禮堂舉行聖誕晚會時,小貝一臉悶悶不樂。老師說,這類活動很多家長會來,他有點不是味兒。我說,噢他爸媽很忙吧。老師答,他是孤兒啊。我嗯了一聲,摸摸他的頭,不知道該如何接下去。

    6) 每個學生走過,坐我身旁的老師也能叫出他/她的名字,驕傲地和我細數每個小孩的個性特徵。這個是小欣,她情緒有點反覆,但很易哄,別人讚她漂亮就開心。噢這個小文,他不吃牛肉的,魚又怕腥,好啦老師幫你拿點豬排飯。好乖呀今天吃很快.......幾十個學生,像是自家孩子一樣,帶著憐愛和你分享他們有多棒。

    7) 另一位約四五十歲的姑娘,在聖誕晚會時過來摟著小貝親親抱抱。小貝像小貓一樣挨在她身上,二人牽手在呢喃細語。她摸著小貝的頭說「叫媽媽」,小貝微笑。姑娘說,我當他是自家孩子啊。知道小貝是孤兒後,更明白那個「叫媽媽」意義有多大。後來聊下去,這位姑娘原來在這裡工作廿五年了。

    8) 生了小孩,有一卡車的人告訴你要贏在起跑點,將來小孩讀名校當專業人士才是人生勝利組。那夜,望著一個個工作十幾廿年,特殊孩子根本不易照顧但還是耐心愛心無限的教育工作者,我突然想.......嗯,敬業樂業的才叫人生勝利組。

    9) 晚會上,其中一個遊戲是家長戴著眼罩,伸手去摸手或腳認出自己的小孩。某位媽媽只摸了一下大腿,高高興興的大叫「是我的 ! ! ! 哈哈,我一摸就知道是我的 ! ! ! 」。
    當了媽媽後知道,別說特殊的孩子,普通嬰兒也不易照顧。但自家孩子,如何的不完美有缺憾沒人家混血兒精緻臉孔又或是位磨娘精,你還是會有「這是我的」那種給我什麼都不想換走的連繫。

    10) 整夜不太理睬我的小明,在離開前我和他說聖誕快樂。他點點頭回了四個音節代表聖誕快樂。謝謝你啊,聖誕快樂。

    11) 離開時我問老師,除了申請撥款這類經濟上的幫助,實質上我們可以做些什麼? 來陪伴玩玩當然開心,但有時會想,人家不缺人手,我沒受過專業訓練,有時老師更要照顧多你一個人阻住地球轉。做義工呢,不是你滿腔熱血去幫忙就夠,究竟你們需要什麼?

    12) 老師說,義工來一天半天照顧學生,沒錯是幫不到什麼的。但香港社會對特殊孩子的誤解仍是存在,像是有些人仍以為智障=精神病=亂出街斬人。要消除誤解,不是走出街外大叫不要歧視就可以。老師的角色,是在學校教好小孩簡單禮儀,令社會大眾明白智障孩子只是智力低,像孩子一樣而已。義工呢,最有用就是把自身經驗分享出去。誤解大多來自少接觸,接觸過後耳濡目染地去分享給家人朋友路人甲乙知道,他們究竟是如何如何的。就算只是聽聽別人轉述,也可幫助社會多了解這一班小孩啊。

    13) 因此,我就長篇大論地寫了這啦(笑)。接觸了幾年,很少提起所見所聞。一來覺得關乎孩子的私隱,二來覺得做義工不用大鑼大鼓啦,一年也只是去一兩次。但那天聽老師分享後突然想,應該寫出來和大家開心share吧 ?

    # 故事返回很多很多年前,我還是個小二的學生。某次跟著幼童軍到白沙灣宿營,另一個童軍小隊是輕度智障的小孩。吃早餐時,某個男生坐我旁邊,吃完麵包後突然扯著我的頭髮來吃。小女孩奮力扯回自己的頭髮,看著髮尾沾著一堆口水麵包屑,哇一聲的大哭。童軍隊長帶我去洗頭髮,再帶小男孩來道歉。小時候我不是能體諒他人的孩子,人家道歉了,我還哭哭鬧鬧說怎麼吃人家的頭髮喎嗚嗚。回家後,別人媽媽打來再次道歉。這個死小孩,還是重複著怎麼吃別人的頭髮呀頭髮不能扯的。

    那天聖誕晚會,頭髮被扯了最少十次。老師說哎呀不好意思。我笑說沒關係,我女兒也是這樣扯的反正頭髮會長回來。

    很感激上天讓我有機會修好兒時沒能學好的人生功課。

    http://mars-ahyo.blogspot.hk/2015/12/blog-post_22.html

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