「星星的孩子」：報導下被汙名化的「自閉症」
自閉症是天生的嗎？而我們身邊又有多少這樣的孩子呢？這幾年在許多社會事件報導中，常見自閉症與案件的關鍵字連結，有時候傳播媒體中的自閉症樣貌，未必是真實的，我們不應該輕易推論或標籤化這些行為。
　
近年來自閉症有機會透過不同的形式出現在媒體版面中，傳播媒體如何塑造自閉症的形象，大大影響了自閉症的社會印象。在許多社會事件報導中，也有機會看見自閉症與殺人犯、死刑犯、變態等社會新聞連結，最讓人擔心的，是過度簡化的資訊使得社會大眾對自閉症產生偏差的刻板印象。
　
■不放棄每一個孩子
自閉症只是一個人的部分特質，自閉症並不等於偏差或犯罪。即使自閉症是天生的，但後天環境的教養與支持仍然是他們穩定發展的重要因素。看到媒體報導中出現自閉症時，請不要驟下判斷，避免直接將犯罪、殺人和自閉症劃上等號。
　
日前臺北一名媽媽推著雙人嬰兒車搭捷運，卻遭某名男子毆打她的二歲兒子，她見狀大喊「你打他幹嘛啦！」並回打那名男子頭部。這起事件引起社會重視，由於那名男子患有自閉症，因此網路上出現一些貶抑自閉症的言詞，標籤化自閉症孩子，甚至有人羞辱自閉症孩子。
　
在這起捷運毆打兒童事件後，有位自閉症孩子的母親淚訴另一個有自閉症孩子的朋友竟被親戚諷刺說：「你家自閉症小孩要管好，最好出門都不要放他單獨一個人，免得哪天無法控制情緒，跟新聞中那個捷運打人的一樣，聽說他跟你兒子一樣是神經病，其實政府應該設一個院所，把你兒子那種病的都關起來治療，好了才能放出去，不然放出來到處跑，哪天又無法控制情緒打死人，家裡可丟不起那個臉。」這番說法讓自閉症孩子的媽媽心碎，也讓發文的媽媽想怒吼：「誰希望自己小孩是自閉症？他們不是神經病，他們是中樞神經受損。」[1]
　
■「星星的孩子」
「自閉症」也稱為「泛自閉症障礙」，主因是因為症狀多元，不同的病人症狀也會有所差距，因「自閉症」有汙名化之慮，所以醫界目前更常使用「泛自閉症障礙」一詞。自閉症是一種腦部功能異常的廣泛性發展障礙，大部分在幼兒時期就會出現症狀，有些人會將自閉症稱為「星星的孩子」，不論是溝通方式，或是某些重複、固執的行為，跟一般人不太一樣。
　
自閉症孩童通常會有幾個特點，像是與他人相處困難、難以理解社交暗示（臉部表情、講話語調、身體動作等），甚至常常情緒不佳、無法自己照顧自己。自閉症孩童的治療需要依賴職能治療師、臨床心理師，幫助他們正常發展、並調整不適當的行為，且協助孩童發展個人的興趣。早期發現、治療、復健以及跟教育體系密切合作，才能幫助孩子得到最大改善[2]。
　
■自閉症種類
►「廣泛性自閉症」
自閉症大部分在幼童階段開始，目前發現自閉症的幼童智商會略低於整體平均，自閉症又能分成「高功能型」以及「低功能型」，「低功能型」在接收以及表達語言上較差，甚至沒有口語表達能力，「高功能型」則相反。
►「亞斯伯格症」
亞斯伯格症的人語言發展大多是正常的，主要的障礙是在動作技能以及肌肉發展上，部分亞斯伯格的人在智商上甚至高於正常人。
►「廣泛性發展障礙」
這類型的人主要是在社交溝通、互動、重覆行為等各方面中缺少幾項顯著障礙，以致於不完全符合自閉症的診斷，又稱為非典型自閉症，某些高功能自閉症孩童能透過學習以及復健可以改善症狀，甚至使症狀消失，也算是廣泛性發展障礙的一種。[3]
　
■「另類星兒」：亞斯伯格症候群
亞斯伯格醫師為維也納的小兒科醫師，但他終生的研究興趣為藉由觀察來了解生命中隱含的定律。因為他對孩童的情緒發展的興趣及仔細觀察的成果，自1944年以來即逐漸報導一些與自閉症類似（具有社交技巧及溝通障礙）又相異（不同的人格特質及較優的認知能力）的亞斯格症候群。
　
亞斯伯格醫師在1944年首次報告四位具有社交互動(social interaction deficit)困難的男孩，並稱之為自閉性精神病態 (autistic psychopathy)。亞斯伯格醫師在這一方面的觀點，與首位報告自閉症的Kanner醫師一樣，採用了Bleuler大師"autism"的來強調這些個案的強烈自我中心 (egocentrism)及關閉與外界的一切溝通的特質。
　
雖然亞斯伯格醫師在50年前即提出亞斯伯格症候群，然而一直到1994年，第四版美國精神醫學診斷手冊DSM-IV及1993年世界衛生組織WHO「正式」承認亞斯伯格症候群後，相關的研究才逐漸增加[4]。
　
■亞斯格症候群
臺灣著名漫畫家朱德庸在五十三歲時被診斷為自閉症（亞斯伯格症），童年時期的他和同學無法相處，也常因聽不懂老師的指令而不快樂，喜歡畫畫的他，於是將畫畫當作人生的出口。在他五十多歲確診後，他開始對於過去種種釋懷，原諒自己和他人不同。
　
日本歌手米津玄師特殊的名字也讓他在求學時期遭同儕欺負。後來他二十歲時，被醫生診斷出患有高功能自閉症，是一種智商中等或較高，自閉傾向不明顯，但是語言表達、人際互動能力有障礙的自閉症。米津玄師也曾在訪談中說，「在此之前，只覺得自己是個來路不明的怪物，被鄭重告知病名後，便坦然接受了。」
　
而臺北市長柯文哲和太太也多次在公開場合指出，柯文哲罹患自閉症（亞斯伯格症），以致他在公開場合有不得體的發言與行為表現[5]。
　
台北市長柯文哲的妻子、台北市立聯合醫院和平婦幼院區新生兒科主任陳佩琪回憶起，兒子小學數學考試的題目是：「媽媽走路送小明上學，請問媽媽走了幾公里？」正確答案是：家裡到學校的距離乘以2，因為媽媽必須來回。結果我兒子卡住了，因為他想到，我媽媽要去上班，她沒有回家(亞斯伯格的人無法理解抽象概念的描述)。
　
陳佩琪，講到家裡兩個大小亞斯，信手拈來都是笑話，但幽默背後，不敢想像裡頭堆疊了多少挫敗、孤獨、壓力、擔憂。
　
柯文哲在一封寫給兒子的信也提到，「如果有什麼要告訴你的，只有告訴你要謝謝媽媽。雖然我是你成長過程中缺席的父親，還好你媽媽的加倍付出而彌補過去了，真險！」這是一個難以傳達情感的亞斯父親的浪漫，像盞溫暖的燭火，在暗夜裡閃閃發光。[6]
　
■「擁抱多元，尊重差異」：醫嘆：社會污名害了孩子！
林口長庚醫院兒童心智科主任黃玉書不捨的表示，台灣社會對自閉症仍有污名化，事實上，自閉症最大特徵就是「自己躲在自己的世界裡」，不愛跟人互動，很自我、很乖，呼籲不要二度傷害他們。
　
根據統計，國內自閉症患者中，約有70%屬於智商較差的中、重度患者，黃玉書指出，不少孩子都是經過復健、訓練，克服重重困難，才可能獨自出門、搭車，真有困難，也會主動向旁人求救，民眾遇到時，應該親切伸出援手，拉他一把而非恐懼他。
　
另有2成左右的患者，屬於智商很高、甚至在某些領域有特殊專才的輕度高功能自閉症，外表完全與常人無異，這些高功能自閉症患者，不乏醫師、科學家等高成就者，在國內還有不少擔任電腦工程師，只喜歡跟電腦互動。
　
自閉症的孩子，絕對不會主動傷人！黃玉書說，跟任何人都一樣，除非他們遭受外界攻擊，否則自閉症孩子很安全、很乖，不會攻擊人[7]。

　　
【Reference】。
1.來源
➤➤資料
∎[1] ( 親子天下 )「管好你家自閉兒，別放出來亂打人？報導下被汙名化的自閉症」： https://www.parenting.com.tw/article/5087619
∎[2] 康健雜誌-康健知識庫【自閉症】：https://kb.commonhealth.com.tw/library/367.html#data-2-collapse
∎[3] ( 台北市自閉症家長協會 )「自閉症分類」：http://www.tpaa.org.tw/OnePage.aspx?tid=136
∎[4] ( 長庚醫療財團法人)「另類星兒----- 亞斯伯格症候群(兒童心智科 張學岑醫師)」：https://www1.cgmh.org.tw/intr/intr2/c3360/E_CHL(ASPER).htm
∎[5] (親子天下)「管好你家自閉兒，別放出來亂打人？報導下被汙名化的自閉症」： https://www.parenting.com.tw/article/5087619
∎[6] ( 康健雜誌 )「陳佩琪談家中大小亞斯伯格：柯文哲這樣安慰我」：https://www.commonhealth.com.tw/article/68312
∎[7] ( Anue鉅亨網財經新聞)「自閉兒被當狂魔　醫嘆：社會污名害了孩子！」：https://news.cnyes.com/news/id/1075280
　
➤➤照片
∎「從雨人到柯P─家中寶貝是「星星的孩子」自閉症患者嗎？」：https://www.grandmasbear.com.tw/2017/12/28/grandmasbear-and-grace-column-3/
　
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你費盡唇舌，同事卻有聽沒有懂？10 個技巧輕鬆傳遞想法、提案更快通過
1. 難表達的，就用畫的吧！
2. 不只要保留追蹤修訂，還要給予評論
3. 有參考案例時要提供連結
4. 多多利用 PDF 檔
5. 無論有無修改需求，仍提供對方可編輯文件

#溝通技巧 #私下先溝通 #資策會服創所

如何應徵（寫履歷）​
​
平常都是在說怎麼請到員工，今天來講一下應徵公司的小技巧。​
​
不過在講之前有一個前提需要說，那就是每個主管的想法喜好不同，所以不可能一招走天下。​
​
有的喜歡學歷高的，有的喜歡有實戰經驗的，有的只管臉好不好看！​
​
我現在要教的小技巧，是針對「收到很多履歷，邏輯思考很強的主管」有效的。​
​
如果你要應徵小間的新公司，也很少人在投履歷的話，你直接照著網路上的模板就可以了。​
​
像我剛開始創業的時候，看到套用模板寫出來的履歷，就會覺得：​
​
「哇，這個人好用心，寫得這麼多，在每一個工作裡學到哪些事情，都清清楚楚的列出來。」​
​
因為那時候我還是小公司，又是個菜鳥，也不知道怎麼寫吸引人的徵人文案，收到的履歷水準大部份蠻低的，所以偶爾看到一篇套用網路模板的履歷，就會馬上抓住我的注意。​
​
可是要注意哦，套用網路模板這招，只限於用在「很少人應徵的新公司」，才會比較有效！​
​
如果你要應徵的公司比較大，或是很多人應徵這公司，這招就沒用了。​
​
我剛剛提到，公司初期收到的履歷大部份很爛，那現在呢？​
​
現在是完全相反，徵人公告一發出來才幾個小時，就收到了幾百封履歷，而且素質一個比一個高！​
​
這時候套用網路模板的履歷，反而變得非常普通。​
​
套用網路模板的履歷，把照片、姓名和個人基本資料遮住，只看自我介紹的話，你會懷疑是不是同一個人寫的，內容雖然寫很多，但是都太像了。​
​
(畢竟是套用模板，長得像也沒辦法)​
​
模板履歷很多封，每封都會列出以前每一個工作裡，學到了責任、守時、細心等特質，我是要挑誰的履歷來面試？​
​
對收到很多履歷的公司，你該用的方法是提出「證明」，才能吸引到注意力。​
​
附上作品證明工作能力是最基本的，我就不講了。​
​
你可以先看看公司要求應徵的人，需要具備哪些能力或資格？​
​
然後你就在履歷裡面針對這些要求，來證明你辦得到。​
​
假設有一間公司在徵人處理客訴問題，非常強調溝通能力，如果你履歷上只是寫：​
​
「我在XX公司當業務的時候，學到了怎麼和人溝通，並且和同事相處良好……」​
​
這樣是不夠的，你只是講出一些事，並沒有提出「證明」。​
​
你應該要提出以前發生了哪些事情，你是怎麼用溝通技巧處理的，例如：​
​
你以前上班的時候，遇到憤怒的客戶打電話客訴，在你努力溝通後，客人不只是氣消，還一再的回購。​
​
上面這一段是大意，你寫的時候當然要具體一點，例如用了哪些溝通技巧之類的。​
​
邏輯思考能力強的主管，可以從你文字裡的蛛絲馬跡，分辨出是嘴砲說說自己很厲害，還是真的有本事？​
​
（但是品德類的問題，不是履歷可以判斷的，有些沒道德的人履歷也很用心，這個未來再談）​
​
只是簡單的說：​
​
「我是個很會溝通，抗壓性強的人。」​
​
那完全沒用，因為每個人都這樣寫，履歷又這麼多，總不可能每個都找來面試吧？​
​
有的人甚至同一份履歷，投給不同間公司。​
​
這不是不好，但是有經驗的主管一眼就可以看出來，你的履歷是針對公司客製化寫的，還是公版履歷到處投？​
​
如果應徵的人多，主管當然是選客製化寫的應徵者啊！​
​
除非你想去的公司應徵人少，老闆又菜，公版履歷到處投就沒差，他們可能看不出來。​
​
不過我要先強調，「寫出證明」並不是對每一間大公司都有用的，因為他們履歷收得多，主管可能只看幾個地方就決定要不要用，像是學歷、證書、作品……等等。​
​
學歷不到，刷掉。​
​
沒有證書，刷掉。​
​
作品水準不夠，刷掉。​
​
遇到這種情況，你自己要先把應徵文案看清楚，把公司要求的東西附上，不要漏掉；至於作品的水準，那就沒什麼好講了，只能靠你自己的實力。​
​
還有，有些主管的能力很差，就算你在履歷證明了能力，他也看不出來，那這種情況也沒用。​
​
我在看履歷的時候，除了從文字隱藏的意義來判斷之外，還會搭配各種不同的技巧，未來會陸續分享更多。​
​
但是為了以防萬一，有些人的履歷雖然可以看出潛在的問題，我還是會挑幾個這種人進到面試階段，以防萬一我的判斷太武斷。​
​
有潛在問題的人，如果問到關於工作情況、福利之類的時候，面試主管就不會透露太多。​
​
不會透露太多的意思是什麼？​
​
意思是工作內容、福利比徵人文案寫得還要好，可是貝克街主管面試的時候不會講！​
​
例如獎金，徵人文案上連提都沒提到，在我這已經有3個人，除了原本的薪水之外，一年獎金領到超過100萬（我不包含在內），今年可能會出現第4個人，為什麼不寫？​
​
寫了不是可以吸引更多人應徵嗎？​
​
面試的時候為什麼又不講？​
​
未來我會特別針對這點來寫一篇，跟你說為什麼在徵人的文案上，我不寫獎金的原因是什麼。​
​
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿​
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原則以如下方式更新:
週一：新聞日語 ( N3、N2、N1 )
週二：聽說技巧 ( 全程度 )
週三：閱讀攻略 ( N4、N3、N2、N1 )(課務繁忙，5/24起暫時休止中)
週四：文法大綱 ( 全程度 )
週五：NHK氣象 ( N3、N2、N1 )(課務繁忙，4/15起暫時休止中)
週六：日檢考題 ( N5、N4、N3 )
週日：教學現場 ( 全程度, 廣播放送,不定期更新。)
其他：特製教學影片( 現身教學，每月更新2次。 )

教學影片分為:
トクセイ（特製 ,現身教學月2回更新。）
マイクロ（微型 , 週一至週六每天螢幕廣播教學。）
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【不單文法，更教方法。】