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#1附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖
1.應於接獲學校申請後十日內提專審. 會決定是否受理。 2.應組成二人或三人之調查小組進行. 調查；調查小組成員中，申請學校之. 教師 ...
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#2教學不力或不能勝任工作有具體事實事件處理流程圖
教學不力或不能勝任工作有具體事實 事件處理流程圖. 學校接獲檢舉或知悉教師. 疑有教學不力或不能勝任. 工作之具體情事. §16Ⅰ(一). 五日內召開校事會議審議.
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#3重申各校應依法積極處遇疑似教學不力或不能勝任工作教師
四、有關教師法第十四條第一項第十四款所定「教學不力或不能勝任工作有具體事實」情事認定參考基準，臚列如下： (一)不遵守上下課時間，經常遲到或早退者。 (二)有曠課、 ...
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#4臺南市所屬學校教師疑似教學不力或不能勝任工作有具體事實 ...
臺南市所屬學校教師疑似教學不力或不能勝任工作有具體事實處理流程圖 ... 學校接獲檢舉或知悉教師疑有教學不力或. 不能勝任工作之具體情事§16Ⅰ(一). 判斷是否成案.
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#5教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理 ... - 新興國小
教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖. 字體大小調整 小 中 大. 本功能需使用支援JavaScript之瀏覽器才能正常操作. 教師「教學不力或不能勝任工作有 ...
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#6法規內容-處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項
附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖1060628(核定版).pdf · 附表二：教師法第十四條第一項第十四款所定「教學不力或不能勝任工作有具體.pdf ...
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#7臺北市政府教育局所屬公立高級中等以下學校不適任教師處理 ...
不適任教師處理作業流程圖（一）. 【教師行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者】 ... 流程圖（二）. 【教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者】.
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#8教學不力或不能勝任工作有具體事實
或程序瑕疵. J. 教學不力或不能勝任工作有具體事實. 學校接獲檢舉或知悉教師疑似有教不. 或不能勝任工作之具體情事. §161(一). 五日內召開校事會議審議. 判斷是否成案.
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#9人事室| 不適任教師相關法規 - 國立內埔農工
不適任教師處理流程圖.pdf, pdf, 1.5 MB, 784 ... 教育部核釋「教師法」第16條第1項第1款所定教學不力或不能勝任工作有具體事實之情形.pdf, pdf, 205.4 KB, 333.
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#10不適任教師處理程序 - 臺北市首座
教育委員會確認，有解聘及終身不得聘任為教師之必要。 ... 體罰或霸凌學生，造成其身心侵害，有解聘之必要。 ... 教學不力或不能勝任工作有具體事實。
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#11附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖
附表一教師教學不力或不能勝任工作有具體事實處理流程圖1060628核定版 ... 有具體事實」處理流程圖. 主管教育行政機關或學校如發現或所稱教師不適任情事係依附表二所列
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#12教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖
【註】:本流程圖僅適用於處理高級中等以下學校教師涉有『教學不力或不能勝任工作有具體事實」之案件。專科. 以上學校則依教師法§16、學校聘約及各校教評會之規定。
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#13處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項 - 植根法律網
附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖 · 附表二：教師法第十四條第一項第十四款所定「教學不力或不能勝任工作有具體事實」情事認定參考基準 ...
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#14附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖
因程序瑕疵或事實須再查明不予核准 ... 導或經輔導後無改進成效之紀錄、教評會會議. 紀錄、事實表及 ... 附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖.
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#15精進不適任教師處理
高級中等以下學校教師解聘不續聘終局停聘資遣流程圖. –教學不力或不能勝任工作有具體事實. 學校組成調查小組進行調查. 學校接獲檢舉或知悉教師有教學不. 力或不能勝任 ...
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#16處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項修正對照
五、 學校教師有疑似教師法第十四條第一項第十四款教學不力或不能勝任工作有具體. 事實之情事，依下列流程辦理(處理流程圖如附表一)：. （一）察覺期：. 1. 主管機關發現或 ...
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#17安順國民小學- 處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項
教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖、. 教師法第十四條第一項第十四款所定「教學不力或不能勝任工作有具體事實」情事認定參考基準.
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#18不適任教師怎麼處理？不適任教師檢舉、求助資源、流程
不適任教師定義歸在《教師法》第16條「教學不力或不能勝任工作有具體事實」。目前不適任教師被分為4種類型：. 涉違反性別平等; 涉違反兒少福利及體罰霸凌 ...
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#19不適任教師處理機制之研究
一）經合格醫師證明有精神病。 （二）教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大。 其中「教學不利或不能勝任工作」的樣態，係依據教育部民國92 年5 月30 ...
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#20處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項
學校教師有疑似教師法第十四條第一項第十四款教學不力或不能勝任工作有具體事實之情事，依下列流程辦理(處理流程圖如附表一)：. 察覺期：. 主管教育行政機關或學校如 ...
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#21專科以上學校辦理教師解聘不續聘停聘案作業流程圖
教評會未依規定審議或議決. 教學不力或不能勝任工. 作有具體事實. §16Ⅰ○1. 違反聘約情節重大. §16Ⅰ○2. 應於教評會紀錄明確記載認定. 情節重大之理由，並應就公益.
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#22校事會議處理流程圖
人事室2 · 校事會議處理流程圖. 校事會議處理流程圖. 教學不力或不能勝任工作具有具體事實 · 教師涉及霸凌與體罰事件處理流程 · 高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或 ...
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#23針對不適任教師高市教育局：不包庇、不姑息 ... - Yahoo奇摩新聞
高市教育局指出，有關教師疑似有教學不力或不能勝任工作之具體情事者， ... 以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」等規定之處理機制與流程辦理， ...
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#24轉教育部修正「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」
2) 教師教學不力或不能勝任工作有具體事實處理流程圖.pdf. 3) 教學不力或不能勝任工作有具體事實情事認定參考基準.pdf. ::: 教學資源. 學校簡介.
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#25社團法人新北市教師會- 學校什麼時候多了「校事會議」?
校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」(下稱本辦法)中訂有「校園事件處理會議」 ... 教師疑似有教學不力或不能勝任工作有具體事實，而有輔導改善之可能者，.
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#26法規內容-宜蘭縣政府所屬各級學校不適任教師處理作業要點
二、本要點所稱不適任教師係指學校教師之行為違反相關法令、疑似教學不力或不能勝任工作，疑似有精神疾病者。 三、學校接獲投訴或主動發現教師有不適任者，校長應於 ...
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#27校事會議機制探討與建議 - 臺灣教育評論學會
(5)教學. 不力或不能勝任工作有具體事實。(6)違反聘約情節重大。 (二) 啟動時機. 校事會議啟動時機依據解聘辦法第四條第一項規定，學校接獲檢舉或知悉教.
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#28研商本市高級中等以下學校不適任教師規定建議作法會議
四、 學校教師有疑似教師法第十四條第一項第十四款教學不力或不能勝任工作有具體事實之情事，依下列流程辦理(處理流程圖如附表一)：. （一）察覺期：. 1、 主管教育行政 ...
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#29教育部書函
(四)教師法第16條規定解聘或不續聘教師部分:查本部專. 科以上學校教師解聘、不續聘、停聘案之「作業流程. 圖」之「圖5:教學不力、不能勝任工作及違反聘約情. 節重大」,教評 ...
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#30教師法 - 全國法規資料庫
軍警校院及矯正學校依本法及教育人員任用條例規定聘任之專任教師，除法律另有規定者外，適用本法之規定。 ... 一、教學不力或不能勝任工作有具體事實。
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#31從學生受教權與教師工作權孰重－論不適任教師處理機制之探討
8.教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者。 有第一項第一款至第七款情形者，不得聘任為教師。 其已聘任者，除有 ...
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#32專科以上學校辦理教師解聘不續聘停聘案作業流程圖
教學不力或不能勝任 工. 作有具體事實. §16Ⅰ○1. 違反聘約情節重大. §16Ⅰ○2. 應於教評會紀錄明確記載認定. 情節重大之理由，並應就公益. 性、必要性、符合比例原則及.
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#33教師法解聘、不續聘、停聘及資遣要件、程序與關係解析圖
七、經合格醫師證明有精神病尚未痊. 癒。 13. 十四、教學不力或不能勝任工作有具. 體事實；或違反聘約情節重大。 §16. 一、教學不力或不能勝任工作有具體事.
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#34不適任教師流程圖2023-在Facebook/IG/Youtube上的焦點新聞 ...
–體罰霸凌偽變造湮滅毒品性侵證據行為違反相關法規. 附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖 · https://www.tc.edu ...
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#35各級學校－任免遷調
【教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者】. 一、項目編號. 二、法令依據. (一)教師法暨教師法施行細則. (二)教育人員任用條例.
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#36相關重要釋例
查教師法第十四條第一項規定：「教師聘任後除有下列各款之一者外，不得解聘、. 停聘或不續聘… … 八、教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節. 重大者。
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#37人事室| 教師法等相關法規宣導專區 - 苗栗農工
... 教師法第16條第1項第1款所定教學不力或不能勝任工作有具體事實之情形(核釋令) · 依教師法第18條第1項規定終局停聘處之教師,停期間可否在外自行就業之疑義(核示函) ...
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#38一、原因
修訂專科以上學校教師解聘、停聘、不續聘作業流程及相關表件。 三、其他. 依法停聘教師之權益。 ... 八、教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者。
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#39針對不適任教師高市教育局：不包庇、不姑息、不縱容 - MSN
高市教育局指出，有關教師疑似有教學不力或不能勝任工作之具體情事者， ... 以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」等規定之處理機制與流程辦理， ...
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#40高級中等以下學校教師評審委員會組織及運作手冊
經合格醫師證明有精神病者、及第8 款教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約. 情節重大情事者應依「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」及所訂流程辦.
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#41針對不適任教師高市教育局：不包庇、不姑息、不縱容
高市教育局指出，有關教師疑似有教學不力或不能勝任工作之具體情事者， ... 學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」等規定之處理機制與流程辦理，各校於5 ...
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#42107年10月26日正興國小召開之家長座談會時 - 調查報告- 監察院
處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖略以，經審議輔導有成效者則繼續任教；教師經審議後繼續任教，應 ...
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#43黃 訴願人因不續聘及資遣事件，不服
於學校應有門檻，確實具教學不力或不能勝任工作具體事實 ... 所送專科以上學校教師解聘、不續聘、停聘案之作業流程. 圖、作業 ... 是訴願人有教學不力及不能勝任工作之.
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#44不適任教師處理 - wolistic
教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖108.05.08 學校組成調查小組進行調查專審會審議受理案件主管機關或學校如發現或接獲教師有教學 ...
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#45不續聘、停聘作業承辦單位人事室作業程序說明
聘任為教師之必要，或有體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害屬實者），經教評 ... 五、教學不力、不能勝任工作、違反聘約情節重大解聘或不續聘(有教師法第16 條第1.
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#46針對教學不力或不能勝任之高級中等以下學校教師可否不經輔導
... 不力或不能勝任工作有具體事實之情事，依下列流程辦理（處理流程圖如附 ... 「原告具有前揭教學不力及不能勝任工作之具體事實，已持續一段時間， ...
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#47處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項
五、學校教師有疑似教師法第十四條第一項第十四款教學不力或不能勝任工作有具體事實之情事，依下列流程辦理(處理流程圖 如附表一)： （一）察覺期： 1 ...
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#48教育部函 - 國立成功大學附設高級工業職業進修學校
圖表附件: 附表一:教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖1060628(核定版).pdf. 附表二:教師法第十四條第一項第十四款所定「教學不力或 ...
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#49教師解聘、不續聘、停聘案作業流程.pdf
附件：流程圖、檢覈表、提案表(0143687A00_ATTCH1.pdf、0143687A00_ATTCH2.pdf、 ... 或不能勝任工. 作有具體事實 ... 圖5：教學不力、不能勝任工作及違反聘約情節重大.
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#50專科以上學校辦理教師解聘不續聘停聘案作業流程圖
教學不力或不能勝任 工. 作有具體事實. §16Ⅰ○1. 違反聘約情節重大. §16Ⅰ○2. 應於教評會紀錄明確記載認定. 情節重大之理由，並應就公益. 性、必要性、符合比例原則及.
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#51國小教師因行為不檢有損師道遭解聘之探討.docx - 臺北市立大學
八、教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大。教師只要不違反上述八款事由，則原則應予以聘任而不得以其他事由加以解聘。 實施以來，在適用上屢 ...
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#52新北市國民中學教師對教學不力行為規準之研究
二、教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者. 4 臺北市法規查詢系統（2009）。臺北市政府教育局所屬公立高級中等以下學校處理不適任教師.
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#53教師解聘、停聘、不續聘案作業 - 南亞技術學院
專科以上學校辦理教師解聘不續聘停聘案作業流程圖 ... 聘」部分，不涉及事實調查及 ... 圖5：教學不力、不能勝任工作及違反聘約情節重大.
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#54教育部函 - 國立宜蘭大學
專科以上學校教師解聘、停聘、不續聘案作業流程、檢覈. 表及事實表， ... 教師評審委員會有類此情形者 ... 及第14 款(教學不力或不能勝任工作有具體事實；或違反聘約情.
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#55【教育部】修正專科以上學校教師解聘、不續聘、停聘案「作業 ...
(四)教師法第16條規定解聘或不續聘教師部分：查本部專科以上學校教師解聘、不續聘、停聘案之「作業流程圖」之「圖5：教學不力、不能勝任工作及違反聘約情節重大」，教 ...
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#56大學院校如何界定與處理教學不利教師?
教學不力或不能勝任工作有具體. 事實,或違反聘約情節重大情事者需要. 經過「察覺期」後的「輔導期」,在輔. 導上,Bridges 和Groves(1984)對教. 學有困難教師的輔導策略建議 ...
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#57專科以上學校教師解聘、停聘、不續聘案作業流程(103.04 修正)
教師聘任後疑似有教師法第 ... 專科以上學校教師解聘、停聘、不續聘案作業流程(103.04 修正). 事實需 ... 及第14 款(教學不力或不能勝任工作有具體事實；或違反聘約情.
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#58該如何思考？ 第14條第1項教師聘任後除有下列各款之一者外 ...
教師聘任後除有下列各款之一者外，不得解聘、停聘或不續聘： ... 八、教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反 ... 高級中等以下學校教師評審委員會 運作流程圖.
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#59到底什麼是好老師？什麼是壞老師？你有標準答案嗎？
目前專審會僅受理「教學不力或不能勝任工作有具體事實；或違反聘約情節重大」案件的申請，因為要「教學不力」的定義模糊，而且往往是由多重因素造成， ...
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#60不適任的老師，為何無法淘汰？原來問題出在這！ - 聯合報
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10606不適任應行注意事項修正公文.pdf pdf檔案圖示 · 處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項106.8.1.pdf · 附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程 ...
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#62臺北市政府教育局內部控制制度
處理不適任教師作業流程圖【教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情. 節重大者】(E082201). 8-66. 處理不適任教師作業流程圖【經學校性別平等教育委員會或 ...
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#63【投書】想請走不適任教師，為什麼這麼難？ - 獨立評論
而且現有的不適任教師處理流程，有許多關鍵點其實都難以做到， ... 造成其身心嚴重侵害」，與第14項「教學不力或不能勝任工作有具體事實；或違反聘約 ...
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#64高雄長庚紀念醫院
若實際發現教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反本院相關「考核辦法」. 規定情節重大者之不適任教師，則依本院「教. 學教師異常事件處理流程圖」 ...
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#65組織職掌- 各科業務- 國中 ... - 臺中市政府教育局全球資訊網(舊版)
10606不適任應行注意事項修正公文.pdf pdf檔案圖示 · 附表一：教師「教學不力或不能勝任工作有具體事實」處理流程圖106.8.1.pdf · 附表二：教師法第十四條第一項第十四款所定 ...
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#66核釋「教師法」第16條第1項第1款所定教學不力或不能勝任 ...
核釋教師法第十六條第一項第一款所定教學不力或不能勝任工作有具體事實，指教師聘任後，有下列各款一款以上情形，且其情節未達應依教師法第十四條或第 ...
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#67教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反 - 阿摩線上測驗
18.依教師法規定，教師聘任後，如教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者，若要作出解聘、停聘或不續聘的決議，至少應經教師評審委員會委員多少以上出席 ...
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疑似不適任教師處理流程圖 校長肯承擔化解外界師師相護疑慮 依據教育部的注意事項，不論是疑似霸凌的教師或是教學不力、不能勝任工作的教師，處理流程 ...
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貳、教師評鑑作業流程修改 ... 由教師提供經學校核定之各項績效考核自評表件或其他補. 充佐證資料。 ... 教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者。
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#70疑似不适任教师处理机制种籽师资研习 - 爱问文库
八、教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者。 ... 高級中等以下學校教師評審委員會運作流程圖教評會教師違反17條任務組成當然委員 ...
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五、學校教師有疑似教師法第十四條第一項第十四款教學不力或不能勝任工作有具體事實之情事,依下列流程辦理(處理流程圖如附表一): 察覺期: 主管機關發現或接獲投訴 ...