#開學日 【#謝仕淵：「我們為什麼要上學？」──近代學校出現後的臺灣社會】 1896 年，臺灣總督府派遣木下邦昌，前來臺灣北部調查民間的書房教育與總督府設置的國語傳習所，他對於書房無秩序、教學方式落後、採光通風不佳、污穢不衛生等狀況，印象相當深刻。 相對來說，木下認為，根據功課表上課、運用各種教具教材、重視紀律的國語傳習所，可以作為臺灣傳統書房的模範。 1898 年，臺灣的初等教育制度以公學校為主逐漸開展。 不可否認，近代學校帶來了文明新知與多樣化課程；讀書進而被視為「成為文明人」的重要管道，是出人頭地的重要關鍵。 對於學生而言，學校則是個充滿吸引力的地方，楊肇嘉就曾在回憶錄中說：「學校是兒童們的樂園。」 因此，近百年前，即便一所學校的設立，經費需要地方各界籌款，臺灣人仍然表現出對於辦學的熱烈渴望。 一般來說，服兵役、納稅與受教育是國民的三大義務，接受教育與塑造國民、國家認同息息相關。 日治初期，即要求學生必須熟讀忠君思想的教育敕語漢譯本，並了解其要義，就是為了告訴學生：如何做好一位忠臣良民。 戰前與戰後，一門國語課，一為日文，一為中文，其差異不僅在語言，更在於課程中傳遞的國家認同觀念。 我們所熟讀的那些古聖先賢、教忠教孝事蹟，亦是經由學校傳遞，最終構成國民基本德性的重要基礎。 又或者，臺灣人在日治時期的地理教科書中，第一次看見臺灣地圖，從而知曉自己住在一個狀似番薯的島嶼中。 我們經由各種途徑，或在思想概念，或在圖像的學習與辨別中，想像臺灣為一個共同體，也多半是上學讀書受教育所發揮的作用。 國民的誕生，並不分男女，同時也及於對身體的動員。因此，1905 年曾有項調查詢問臺灣女學生「為何要纏足」，當時眾人皆回以纏足乃為了「美觀」。 日本殖民者於是在學校教育中，加強「賢妻良母」的觀念，說明纏足女性難產比例較高，甚至強調只有女性也投入生產，國家才得以富強。 不分男女、沒有明顯排他性的初等學校教育，構成社會共識的基礎，讓原本具有自我個性的不同的「我」，成為了具有共同感的「我們」。 學校，是培養國民最重要的機制。 近代教育的發展，亦步亦趨於百年來的殖產興業路途，於是普通科學知識課程，例如：數學、生物、物理與化學等科目，以及從初等學校階段就有的手工、農業與其他實業課程，都成為學校課程中不可缺乏的一部分。 教育的普及，讓學歷成為衡量能力的重要指標。 1930 年代「公學校高等科畢業」成為常見的就業基本條件，一個農村子弟想要脫農，若能取得公學校高等科學歷，便能獲得更多的機會；而令人稱羨的醫生職業，則須經由專門教育訓練才能取得。 以學歷衡量能力的學歷社會，於焉形成。 不只是醫生，像律師、會計師、工程師等被人羨慕的職業，都須經由一段學習歷程，通過考試驗證，確認專業能力，也由此而開啟許多契機，提供了促進社會階層流動的機會。 然而，考試始終不是件容易的事，從小考、月考、段考到升學考試，密集測驗加上體罰，以高壓方式，意圖讓學生成為考場常勝軍。 從日治時期開始，臺灣的學生除了教科書外，就必須閱讀大量參考書，甚至透過補習加強課業。 學校也是個管理紀律嚴明的場域，學生被制約在課表所規範的時間裡，道德準則、行為規範都有一套規定要遵守，因此有人說，學校宛如一座牢籠。 那麼，為什麼要上學？ 國家基於許多理由，要人民受教育，但晚近幾十年，也有許多人基於各種理由，選擇不就讀一般學校。 「為什麼要上學？」應該是個要不斷辯論的問題，唯有如此，才能讓學校不輕易成為強加意識型態的場域。 如同你、我這般的人，或許都曾想過不去上學，但也都曾在畢業若干年後，想著回去母校看看。 事實上，上學的經驗，有快樂、有痛苦，卻因為時間，那段往事都成了令人懷念的記憶，共患難的同學更成為一輩子的知己。 #開學 #上學 #學校 #教育 #文明 #學歷 #能力 #評量 #考試 #日本時代 #國民 #義務

妳會計那麼爛，怎麼沒有被當啊 前陣子與朋友們聊起讀書時的往事，聊到高一時把會計讀得一蹋糊塗，連段考都只有三十幾分那種程度。 我的腦袋似乎與這個科目八字不合，就算一整晚在書桌前反覆朗誦那些名詞，直到睡時都一直默念直到睡去，隔天考試依然寫得支離破碎，老師一個叉一個叉地用紅筆劃去，我勉強寫對的題目寥寥無幾。 當時某個朋友看著全班的會計成績，笑嘻嘻地對我說：「我是全班前三高分耶！」我漫不經心地應一聲，她看著我的分數接著說：「然後妳是全班倒數前三。」 「那妳當時怎麼沒被當啊？」講到這裡，朋友忍不住問我。 「嘿嘿。」這就有故事了。 高一剛開學沒多久，小考沒有一次及格的我，很快就被會計老師盯上。會計老師是個年屆退休的女老師，差不多是阿嬤的年紀。小考過後，她總會誇獎幾個考得不錯的同學，而我自然只有被她念一頓的份。 最害怕的，莫過於上課聽不懂的時候，老師忽然說要點人回答，此時此刻都在祈禱千萬不要叫到我。尤其每每老師叫到我的名字，就是準備挨罵的時候。 幾次雖然幸運沒被叫到，但看到上台答題的同學寫錯了答案，被老師罰青蛙跳教室一圈；知道如果是我肯定也會答錯，看著受罰的同學各個尷尬地跳教室一圈，總在座位上暗自慶幸沒被點到。 隔天會計課，台上的老師講著講著，忽然又叫了我的名字，我的腦袋瞬間冰涼，全身的腦細胞頓時死光，「妳雖然看起來很認真，但都考不好，知道為什麼嗎？」 這句話刺中我的要害，全班的眼神都看了過來，我有種被公開處刑的羞愧感，奮力忍著眼淚，下課後躲起來哭了很久。 總之，無論是對這個科目或這個老師，我都抱著厭惡又害怕的心情。每回看著課表，發現下堂課又是會計，我就胃痛頭暈，想要原地消失。 回家寫作業、讀考試內容，內心總是怨聲載道，十五歲的心靈充滿怨懟──今天又挨罵了，好難過，我就是念不好啊！老師只喜歡成績好的同學，隨便啦，我就很笨啊。 有回小考，老師拿出打手心的板子，宣布這次考不及格的人要挨打。我前一天死念活念，念得腦汁榨乾，默默禱告這次給我個及格分數，拜託了。那天的小考寫起來，會的題目比平常多，應該會勉強及格吧，我默默算了下。 寫完考卷，我舉手向老師說要上廁所，老師笑了句「啊餒緊張喔？」全班一陣訕笑，內向怕生的我快快跑出教室，跑向廁所。回來之後，老師就宣布考卷向後傳，要來批改考卷，緊張的時刻到了。 深吸口氣，我看了眼分數：五十五分。一題五分，差一題及格，就一題。我無奈地嘆氣，走上講台和其他同學一起受罰。老師看了我一眼：「唉唷？妳剛剛不是寫得很認真？」果然老師有在注意我。 我苦笑了下，我就是有這種本事，看起來很努力，考出的分數卻不像樣，往後的人生我不斷經歷這樣的模式：資優生的努力，後段班的成績。 那次受罰的人不少，我也沒太在意，但坐在我後座的女生明顯也對老師積怨已深。那天老師拿著板子打同學手心時，她在桌子底下拿起手機開啟了錄影。隔幾天，班上傳得風風雨雨，說老師被檢舉體罰學生，打板子、青蛙跳，被處室找去談話。 那天上課，老師一進教室就一臉寒霜，眼神帶著怒意與殺氣，開口就夾雜著滿腔怒火：「我真的對你們班很失望。」那天老師憤恨的語氣、寒了心的表情，令我感到特別難過。老師說，再也不對我們放真心了，我們愛學不學隨便我們。 儘管我平時幾乎都在挨罵，但那一刻我寧可老師像過去那樣罵人、處罰人，也不想看到老師此刻想要放棄我們，灰心的樣子。如果老師真的因此對我們班全然失望了怎麼辦？ 不知怎麼的，我不討厭老師了，我甚至替老師感到難過，難過她認真教課，一心想要我們好，卻受到這樣的回報，也對我們失去信任。於是那天，我鼓起勇氣，在下課時間，跑到辦公室去找會計老師。 會計老師抬頭，以一種「唷，稀客啊」的眼神看我，拉著我到辦公室外頭，問我有什麼事？ 我深吸一口氣，對老師說：雖然我那天也受罰，但我一點也不會因此討厭老師、怨恨老師哦，希望老師不要因此對我們班失望，我相信班上還是有很多人跟我一樣，喜歡老師、希望老師繼續相信我們班。 我緊張地看著老師，老師居然對我露出難得的笑容，伸手抱住了我。老師說，她一直都在觀察大家，她看得出我是個很有正義感的小孩，但我就是閉俗，很少跟人說話、交朋友，她相信我如果也對大家打開心，我的正義感一定可以幫助到更多人。 她摸了摸我的頭，對我說謝謝，她知道了，回去上課吧。我向老師說再見，轉身走下樓梯，心裡還是不敢相信，平常總是念我、責備我、處罰我的老師，剛剛稱讚了我，還擁抱了我，對我露出笑容。 之後，老師來上課時，依然對我們班露出笑容，就像那件事從來沒有發生過一樣。 「放晴。」又被老師叫到了。我的身體慣性緊繃，腦袋一冷，準備挨罵，「不要習慣用紅筆寫字，對眼睛不好。」意外地，老師用溫柔的聲音對我說，我愣了一下，然後傻笑著放下紅筆，拿起了藍筆。 後來，我的會計成績還是一樣爛到掉渣，畢竟我只是跟老師「和好」了，跟這個科目依然八字不合。但當其他人都死當，或是補考的時候，我都剛剛好六十分過關。 老師再也沒有罵過我，總是對我露出和藹的笑容，直到後來重新分組，我去到語文班，不再需要念會計時，在走廊上遇到老師，她依然會喊我的名字，向我打招呼，笑咪咪地問候我的近況。 「這是一個收服老師的故事嗎？」朋友聽完笑了出來。 「這是一個我自己都不知道怎麼形容的神奇故事。」我說。 但總而言之，是我目前人生為止，前幾溫馨的故事吧。

- 「機會果然是留給準備好的人」（文長慎入） - 離我退伍到現在也已經差不多十個月了 當初還在想退伍後到底要找什麼工作 結果誤打誤撞就轉往金融業這條不歸路了😂 - 「讀數學系應該很好準備銀行考試吧？」 並沒有好嗎？ 銀行考的是會計學、貨幣銀行學、銀行法、票據法跟洗錢防制法 再加上共同科目-英文 數學系學什麼？ 學微積分、微分方程、線性代數、離散數學...... 根本八竿子打不著😂 全部都是新的領域！！！！！ 只慶幸我的英文還勉強可以拿來撐場面 所以考試可以少讀一科（不要再問我怎麼準備銀行的英文了 我根本沒有讀🥰 - 是說銀行考試真的把時間拉的好長 從報名一直到面試成績公佈錄取也有三個多月... 另外，由於專業科目自己讀實在太吃力 所以我還是借助了補習班的雲端課程來推我一把 一路數來多少在路易莎跟多那之奮鬥的日子現在想起來也覺得自己的毅力真的猛 （還是要感謝一下教會計的臭胖子跟教其他科的老師們還有一起讀書的好夥伴 @inoyasha1490 快點一起脫離考試地獄吧 加上金融業還要比證照數 一邊準備銀行考試的科目 一邊還要湊齊各種證照 又因為準備考試只靠家教生活實在沒什麼錢 所以強迫自己考證照都要一次就過不然真的很浪費錢 金融市場常識與道德、信託、人身保險、產險、外匯、投資型保險.... （還是不懂為什麼版上常有人說證照很好考🤔我都讀得很辛苦耶 - 「是不是我不夠努力？還是我並不適合這個行業？」 在我兩次以些微差距無法進入銀行面試時不斷在我腦子裡打轉 第一次是合作金庫 離二面只差0.57分 第二次是第一銀行 差距更只差0.3分 真的有夠嘔 氣氣氣氣氣 只是沒想到在我生日當天公佈成績的兆豐銀行讓我以高於平均將近20分的筆試成績進到了面試～ 面試也是一大挑戰 要準備的東西好多 無論是要繳交的文件還是口試可能遇到的問題 真的都要花心思準備 這裡又要再感謝一次我家亨利的幫忙 幸好他是面試達人 不然我面試大概完蛋了吧😭😭😭 面試當天我告訴自己「今天只是在演一場戲，你的工作只是演好它。」 果然不緊張還順順利利的結束了面試大魔王 謝謝主考官都是白臉 整場都笑笑的讓我一點都不擔心是不是會答不好 也感謝你們給我面試這麼高的成績❤️❤️❤️ - 其實我也沒想過最後會在兆豐銀行工作 這一切就像夢一樣 接下來要展開人生的新篇章了呢！ 大家等著看我因為工作厭世而發的限動吧哈哈哈 #新篇章 #銀行人森 #謝天謝地