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班級經營的意義與內涵

歷年來各學者對於班級經營的定義，皆有不同的觀點，茲將國內外. 學者之論述分析如下：. 方炳林（民65）認為教室管理是教師或教師和學生共同合適地處理. 教室中人、事、物等 ...

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