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<教育部函釋>性平法所定性霸凌定義及構成要件

另教育部於104年7月15日臺教學（三）字第1040091045號函（諒達）陳明遭受性霸凌之被害人僅受一次傷害，即有構成性霸凌之可能。 三、爰依上開定義、立法脈絡及說明，倘學校 ...

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