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防制校園霸凌教育之初探

Olweus. 將霸凌定義為：「一個學生持續並不斷重複的暴露在一個或多個學生的負向行為，這樣. Page 2. 的學生就可被認定是被霸凌與受害者」（ Olweus,1991, p.413; 1993, p.9 ...

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