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閱讀障礙者的識字學習（97年9月15日） 特殊教育 - 國語日報社

適當的運用評量，可幫助教師了解閱讀障礙學生的困難所在，教師宜檢查學生的文件資料（如作業、測驗卷等），並加上口頭的詢問或進行深度的評量，以了解學生作答的心理歷程， ...

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