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讀報結合閱讀理解策略教學對國小四年級學童 ...

基於上述研究背景與動機，本研究擬在國小四年級班級實施讀報結合閱讀理解策略之教. 學，並瞭解該教學課程對學童閱讀理解能力之影響，以及學童對該課程的學習反應。本 ...

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