【怎麼在日常生活中教孩子閱讀理解能力？】

COVID-19疫苗預約平台第4輪預約將於明天開放預約，這次開放1983年12月31日（含）以前出生（38歲以上）的民眾可預約接種，第四輪預計自7月30日起開打。自7月27日上午10時起，1983年12月31日（含）以前出生民眾、宜蘭縣/基隆市因受颱風影響取消預約者、及第三輪已收過簡訊但尚未完成預約者共約144萬人，將陸續收到預約簡訊。

陳時中說，第4輪預約接種作業至7月29日中午12時截止；本輪可接種疫苗為AZ的COVID-19疫苗，施打期間預計自7月30日至8月6日止，並視疫苗供應期程調整接種場次，籲民眾準時前往接種。

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好好利用這則新聞提供的訊息，就可以培養閱讀理解能力！
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怎麼做呢？

【問好的問題】

✔️你可以問問文章的主旨，這運用到孩子閱讀能力的「統整解釋」層次

✔️你也可以請孩子根據文章的訊息，提出解決方案，這運用到孩子閱讀能力的「省思」層次

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《對策準備好了沒？書單酒單請下單》#大人篇

延長到6/28的消息，雖然心裡有數但絲毫不減它的殺傷力XD。
身為疫苗施打最後族群的我們(好像前九大排序都輪不到中年婦女)，就知道我們有多「堅強」，好好培養自己的免疫力，最重要的就是別找自己麻煩，比如說：平日存款就是現在拿出來用的，別太擔心經濟又和全家人過不去。

日子不會永遠這樣，但你得先撐到那時看到頭，對吧！
這時我只把錢花在兩個地方，第一滿足「口腹之慾」、第二儲備「精神糧食」，確保自己身心愉快，老公小孩沒有心理創傷XD。

酒單此時要CP值高，啤酒是首選。我愛的可樂娜不好買，海尼根有新品，台啤只喝18，果汁酒我不愛，小米酒我常備，紅酒要配好肉，可惜我深夜懶得下廚，還有家中老少食量驚人，嘴不可養太刁。

書單越長越好，實體書店幾乎無法進新書，作好事不必找單位，搶救台灣好不容易培養起來的文化產業，心靈貧乏只會對現況更不耐忍受，絕對是另一種看不見的恐慌憤怒傳染病。來吧，大家好好組合下單內容囉：

*《未來媒體我看見/附品學堂閱讀素養題本》(親子天下)
--國中生以上，大人孩子都必看，加上題本更超值。
推薦這書不是為了「學習」而已，而是我們處在疫情當下，每天被新聞轟炸、被社群情緒勒索、被APP換名單綁架…，身處在這些新舊媒體之中，資深媒體人黃哲斌以「媒普」的寫作，絕對讓你又大開眼界增智慧，原來…水這麼深啊!

*《台灣史上的小人物大有事》(圓神)
--近年來另類歷史寫作的書籍蠻多的，但不是每一本我都看得下去。從「小人物」著手的放線收網的確非常吸引我，其中幾位也與我書架上的主角互相揮手相見，從平民百姓的命運的確能看到當下時代的變遷影響、政權的決策更迭，瞧咱們現在不就活生生見證著許多事嗎？

*《好爸媽的高效生氣法》(遠流)
--書名已道盡一切，且內容簡潔收納許多面向，包括對話、價值觀、童年創傷…，算是非常有效率地切出幾個重點讓大家按圖索驥，能很快「上手」讓自己好好生氣也不覺罪惡的一本書啊!

*《中小學生的心智圖記憶學習筆記》(和平國際)
--鬍子老師最新力作，非常適合自學心智圖的新手，不論是小孩或是爸媽都能毫無障礙，加上延伸閱讀裡的精選書單，這本書也如心智圖般為你準備好下一步的能力。

*《這不是沒關係—20則性暴力受害者的圖像故事》(親子天下)
--國中生以上，大人小孩都該看。真的感謝親子天下願意出這樣的圖文書，讀起來「絕不舒服」，但我們必須承認性騷擾或性暴力不會「等我們準備好了才出現」，特別是隱藏文化中似是而非的試探越界，絕對需要清楚明白的辨識。此書圖與文一樣重要，非言語的暴力蔓延，一目了然。

最後一本，我自己想做好準備，再和國中女兒一起共讀。在親子天下PODCAST閱讀有意思節目中，我們也會邀請心理師協助家長們對話，歡迎大家屆時一起收聽(應該是七月上架)，這不是容易的議題，卻是我希望女兒能保護自己的成長功課之一。

關於最愛看的長篇小說，最近沒找到喜歡的新書，只好先翻舊的，也歡迎大家推薦給我囉。

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本集主題：「閱讀素養即戰力：跨越古今文學，提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹

訪問作者：高詩佳

內容簡介：
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C（creativity）的法寶

　　透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品，引領年輕學子進入故事的想像世界。

　　現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要，趨向從「生活經驗」中擷取，注重「想像力」、「創意」及寫作技巧，這是拿高分的關鍵，也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外，當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求，關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采，十分需要好老師的帶領引導。

　　本書由此出發，旨在協助讀者從「閱讀故事」開始，能夠「發掘創意」、提高「觀察力」，進而來學習寫作，強調「讀故事」與「寫故事」並重，讀寫不可偏廢，這是一本專為年輕學子打造，閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。

　　從「經典小說」入手，作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落，循序漸進步入故事的核心，以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質，每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性，這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀，對於想要提昇人生智慧的成人，也是相當好的讀本。
作者簡介：高詩佳
　　東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家，於兩岸皆有著作。《國語日報：中學生報》「讀寓言，學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。

作者粉絲頁： 高詩佳遇見.文字

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◆系統性的學習：帶領孩子運用「擷取訊息」、「廣泛理解」、「發展解釋」、「省思評鑑」等閱讀理解能力，學會分析解決問題。

◆十九項議題選文：含括海洋、性別平等、人權、安全、防災等真實生活情境文本、中外經典文學作品，補充學校沒教的各種生活知識！

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