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情緒- 道德教育:有德者是否為有情人? - CORE

5) ，但是，除了道德制度之外，法律、宗教、習俗、禮儀( etiquette )等也有調節. 或引導行為的功能， 它們之間是否有差別呢?P吋man 以底下這個表標明評價行為.

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