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智能障礙學生輔導手冊 - 國立屏東特殊教育學校

③如果要做情境的遷移，應對學生說明不同情境的共同特徵。 一般而言，輕度與中度智能障礙兒童最明顯的特質是他們認知能力的較. 弱，而影響學業成就，尤其是和語文有關 ...

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