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103 年度忠明國小特殊教育專業社群成果冊

學生，除接受資源班服務以外，所能獲得的額外支援服務，只有專業團隊的心理諮商與情障 ... 發生特教生在資源班表現良好、無問題，但回到班級的情境下，情緒與行為問題 ...

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