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台灣學術倫理講義 - 教學發展處

小碩正在撰寫跟網路教學相關的論文，為了避免抄襲，他分別使用「改寫（paraphrasing）」 ... (3) 只要所引用的量占整個著作比例很低，即屬於合理使用範圍內。

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