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普通班特殊學生英語教學策略與教材調整 - 優質特教網

普通班特殊學生英語教學策略與教材調整. 高雄市立大仁國中. 教學策略：. ▫ 去標籤，重拾自信. ▫ 指派幹部. 付與責任─被重用，重拾價值感。 ▫ 重新聲明正課、訂班規.

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