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說故事談情意:<<西遊記>>在情意教學上的應用

2以角色扮演與重複 NG方式重新呈現問題:為了讓學生能夠練習人際衝突的解決能力,教學者還可以採演戲的方式,以一件班上曾發 對同一狀況,現在有沒有更好的處理方式?

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