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表徵與國小學生代數思考之初探性研究 - 高等教育出版

各表徵問題之定義與特徵如表1。 由於學生進行不同表徵一般化問題的解題需經發想、推理與歸納的歷程，花. 費時間較長，考量評量時間、學生作答耐力與問題多樣性的限制， ...

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