你即將離開本站

並前往https://nr.aeust.edu.tw/p/412-1051-3678.php

核心能力與操作型定義 - 護理系

期使學生能結合理論與實作、接軌課室教學與產業發展，達到「巧手工藝（Think with ... 自我修正等；情意特質包含尋求真理、公正無私、追根究底、自信及成熟度等。

確定！ 回上一頁

查詢 「衛教 情意」的人也找了：

  1. 認知情意技能範例
    2.
  2. 團體衛教教案範例
    3.
  3. 認知情意技能行為
    4.
  4. 認知情意技能教案
    5.
  5. 團體衛教技巧
    6.
  6. 衛教活動設計
    7.
  7. 認知情意技能幼兒園
    8.
  8. 情意目標舉例
    9.