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多元智能教學的課程設計The curriculum design for teaching ...

多元智能理論 認為，. 教育的角色並非扮演被動地等待認知本身的發展，而是安排許多豐富的環境，以. 催化、促使、幫助各種智力領域的發展（Chen & Gardner,1997）。 總之，依 ...

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