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老子自然無為思想之理論與實際——以國小教學班級經營為例

是從現實上有所待而然反上來的一個層次上的話，道家就在這個意思上講. 無為。8. 綜上所述，可知研究老子思想從「自然無為」的觀點著手，概可窺探老子思.

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