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腦力激盪法教學
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http://www.aci-taiwan.org.tw/pdf/07-2-pdf/072-p115-c.pdf
創造性思考教學策略之研究: 以國文科對聯教學為例
制組實施四個月之行動研究。實驗組課程包含廣告、贈語、居家對聯及徵. 求下聯四種對聯,教學活動則以遊戲氣氛與腦力激盪法兩種創造性思考的. 教學策略進行。
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