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肢覺障礙學生的學習特質與輔導策略 - 認識身心障礙詳文

根據教育部民國86年公布的『身心障礙與資賦優異學生鑑定標準』，肢體障礙是指上肢、下肢或軀幹的功能有部分或全部的障礙，以致影響學習者。形成肢體障礙的原因很多， ...

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