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論課程美學探究的必要性及其限制

簡言之，社會批判取向的美學探究強調藝術教育和. 課程只能透過對社會、經濟、文化和知識歷史發展關係叢結裡，從中才能理解美. 的意義和價值（引自Pinar, et al., 1995）。

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