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統整性主題課程設計是以學習者為本位
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幼兒園教保活動課程暫行大綱—統整性主題課程設計
課程設計的種類. – 學科為本位的課程設計. – 學習者為本位的課程設計. 分科教學. 統整性主題課程設計. 105年度教育部國民及學前教育署補助各縣市課綱研習 ...
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