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教材來源：選用（翰林版第四冊） 二、教學節數：每週（1）節

認識等差級數，並能從少數項的實例中，理解等差級數n項和的求法。 2.能察覺生活中與數學相關的情境 ... 能了解尺規作圖的定義,即是利用直尺(沒有刻度)、圓規製作圖形。

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