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臺北市立大學課程大綱

課綱來設計學習區，再從幼兒的反應去做修正；產生理論與實務的對話，甚而找出影響理論實踐的因 ... 一）認識幼兒園學習環境的定義 ... 207 擺設(扮演區、積木區的設計).

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