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知覺紊亂定義
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教育心理學-7-知識百科-三民輔考
(二)學習是學生個人知覺改變的歷程。 (三)以學生自我發展為行為的動機。 六、對學習的看法 (一)以人為本,基於人性本善的假設,人有自我實現的潛能。 (二)真誠一致。
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