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由認知角度比較自閉症兒童、一般兒童及智障兒童之遊戲表現

首先Piaget（1962）從. 認知的角度提供了一個很好的劃分方式：練. 習性遊戲（practice）、表徵性遊戲（symbolic play）及規則性遊戲（games of rule）；.

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