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教師信念、專業承諾與班級經營效能比較之研究— 以國高中 ...

師，能維持教學品質，以學生為中心，營造良. 好的班級學習氣氛，重視個別差異，並依其需. 求改變教學策略，以增進學生的學習成效。 研究指出班級經營效能中學生學習成. 效 ...

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