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特別權力關係釋字784
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校園基本權-司法院大法官解釋684、784號- 文章分享
一、於民國100年01月17日發布之大法官釋字684號解釋: 本於憲法第16 條有權利即有救濟之意旨,「仍應許權利受侵害之學生提起行政爭訟,無特別限制之必要。
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