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單一個案研究法:研究設計與後設分析 - 第 587 頁 - Google 圖書結果

陳郁菁、鈕文英(2004):行為支持計畫對國中泛自閉症學生行為問題處理成效之研究。 ... 以溝通為基礎的行為處理策略對極重度智能障礙學生口語固著行為之效果研究。

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