唐氏症候群（英語：Down syndrome、Down's syndrome）也稱21-三體症（英語：trisomy 21）、先天愚型，
部分地區俗稱國際臉，是21號染色體的三體現象造成的遺傳疾病。
常見症狀有發育遲緩、不同的面部特徵（英語：Dysmorphic feature）以及輕度到中度的智能障礙。唐氏症青年人的智商大約接近八歲到九歲兒童的心智年齡，但也有些差異較大。目前唐氏症並無有效的治療方法。

今天參加世界唐氏症日公益音樂會，現場溫馨隆重有很多表演團體是長期一直在配合著希望能夠盡一點心力，必須給這些團體大大的鼓勵👍👏🏻👏🏻👏🏻！

#桃園市唐氏症家長協會特辦理這場公益音樂會，有古典優雅和熱情震撼的中西音樂精彩展現。活動精神是由金曲歌手欒克勇老師擔任的唐氏症公益大使，今年傳承給金曲金鐘獎長笛演奏家華姵老師，#希望拋磚引玉讓社會大眾看見唐寶寶天真活潑、和平天使 的一面，給他們多一些鼓勵、包容關懷，#支持唐氏症青年用音樂展現自己對社會的貢獻與價值，#也讓唐氏症的家照者同感榮耀。

幫擴散《協尋》
希望中、永和的好心人幫幫忙。
今天 2020/04/06 凌晨走失，她是特別的孩子，有中度智能障礙，雖然是從中和錦和路住家（近錦和運動中心、雙和醫院）住處自行背著包包出門，但她不認得回家的路，也會因為自言自語，腦中會有幻覺指引她以至於四處遊蕩。妹妹相當善良且膽小，不會傷人，僅會自言自語、大笑或是看似罵人的情緒表現，下方是昨天睡前的一些基本資訊。

姓名：徐O珊
性別：女
身高：160
體重：80
出生年：1986
特徵：短髮、微胖、自言自語、中度智能障礙
出門可能衣著：白運動衫、藍格長褲、桃紅運動鞋，淺藍後揹包，非照片所示，衣著也有可能更換
言語溝通：可以，部分虛構事物
時常逗留：便利商店、賣場等

已經去警局報案，這雖不是她第一次自行離家，但過去最久也有在四天後，跨越整個台北市在另一頭的派出所尋獲，且當時全身的衣服皆以換過，所以現在家人皆非常著急。

目前我們僅能依靠警網，在妹妹可能有些奇怪舉動時民眾報警後讓警察聯絡我們，如果今天（2020/04/06）中、永和，板橋土城與新店周邊的好心人有看到妹妹的話，可以私訊與我聯繫，或是麻煩撥給110請管區員警協助處理，謝謝大家的幫忙。

[懶太太]
毛毛去參觀第一所國小了!

因為很擔心，在毛毛同症候群的前輩建議下，去拜訪她小孩唸過的有特教班跟資源班的學校。
由於資源班是將主科落後的同學，抽出來上課，所以參觀以特教班為主。
目前特教班是混合年級，有18名學生，法定是20人，今年可能有一個畢業，但不確定(組長說申請國中的緩讀更困難)。有可能的缺額只有三名左右。

前輩最推薦他們有課後及寒暑假班(普通班資源班沒有)，可以留校到五點半。也可以選擇三點半校車送回。有午餐，躺著睡覺。

人力夠，有三位老師，三位教助員，有學生的外籍看護，似乎還有志工媽媽。整體氣氛融洽，像個大家庭。

組長說現在很難申請到教助員，除非生活無法自理，或是情緒行為有暴力狀況，否則像毛毛行動ok，情緒也還好，偶爾睡午覺尿褲子，是不可能申請到教助員的。

學生中一半為極重，無法行動，有癲癇，另一半為自閉類，智能及身體障礙。

老師說特教班為中度智能障礙以上。資源班則是輕中度智能及學習障礙，生活可以自理者。

我說我們還無法確定毛要唸哪一種，老師說都可以，若不適應或是適應良好，是可以轉其他類別，但是資源班人數太多，特教班學生目前無法去資源班的主科加強。

特教班是每個人有自己的進度，比較生活，學習無壓力。

毛毛對於參觀學校這種新環境，本來是很抗拒的，但在老師的溫柔帶領下，開始願意參加活動，甚至最後跟這些哥姐一起坐在教室上課，不肯離開。😅
我跟老師都笑了，我說有碰過這種第一天就想留下來的學生嗎？😂😂

老師們也因為毛毛跟學姐很像(我們這罕見疾病都有共同特徵)，很喜歡她。

老師說特教班美術跟音樂課，跟普通班融合，學校校長很支持，學校其他老師也是。
特教組長很親切詳細地介紹，讓我心定了不少，接下來還有兩間要看，希望也是這樣友善。傷心的事，下次再告訴妳><。

#鑑定安置
#入小
#參觀學校