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57201fullText.pdf - 教育資料與圖書館學

究行為，以及有爭議之學術寫作（學術抄襲、未適當引註，與自我抄襲）的意. 涵；其次，說明本研究的設計、實施與結果；最後，提出研究發現與建議。 二、文獻探討.

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